□ 本 报 记 者 苑文飒
　　本报通讯员 刘珂珂 崔爱萍
　　走进济南大学创新创业学院园区，蓝魔方国家级众创空间内，学生们聚在一起讨论项目、打磨商业计划书的场景几乎天天上演。
　　作为全国首批深化创新创业教育改革示范高校，济南大学依托完整的教育生态体系，推动创新创业的种子从课堂走向实验室，从竞赛舞台走向市场，在更广阔的土地上生根发芽。
　　“我们发挥校地共建优势，整合政府、学校、产业等各方资源，打造集‘产业供给、技术培养、实践育人、成果转化、落地生效’于一体的‘五措并举’实践平台。”济南大学副校长李强介绍。
机制先行
激发内生动力
　　2023年，济南大学成立了创新创业教育委员会，校长担任主任。委员会统筹教务、学工、人事、财务等多方力量，一体推进创新创业工作，并在硬件上加大投入，打造共享空间。鼓励教师开设创新课程，在科创赛事中给予专项经费与人员支持。
　　2024年、2026年，学校先后两次修订学生科技创新奖励办法，对“挑战杯”“国创赛”等一类赛事最高奖励实施“一事一议”。学校还将赛事成绩与教师岗位聘用、职称评定以及学生评奖评优、研究生推免紧密挂钩，激发了师生内生动力。
　　近年来，学校面向全体学生开设“创新思维与创新方法训练”等课程142门次；依托“青春创新创业论坛”，年均开展专题辅导30余场，覆盖不同学科赛道需求。
　　学校年均举办“振鹭计划”和“菁英计划”大学生创新创业训练营20余期，构建系统性、动态化培育机制，对有潜质的创新项目分类指导并全程跟踪。
　　同时，学校出台项目管理与绩效评价办法，对国、省、校三级大学生创新训练计划项目进行全周期管理，严格把关选题、立项、实施与验收，切实提高项目质量。
赛创联动
从“拿奖牌”到“见效益”
　　创新创业教育开展得好不好，既要看竞赛成绩的“面子”，也要看服务高质量发展的“里子”。
　　多年来，济南大学学生在“挑战杯”、中国国际大学生创新大赛等赛事中，累计获得省部级及以上奖励17069项，获中国青少年科技创新奖4项，1个团队获评小平科技创新团队。
　　一个个奖项背后，是团队深入一线，在需求中找课题，把科研成果融入产业发展的“初心”。
　　材料科学与工程学院的“转光膜”项目团队瞄准农业大棚用光需求，深耕“智慧转光”技术，成功研发出新型薄膜材料。在中国国际大学生创新大赛（2025）决赛中，该团队的项目凭借精准对接乡村发展痛点、扎实的落地试点数据以及可复制的长效帮扶模式，在青年红色筑梦之旅赛道中脱颖而出，荣获银奖。
　　团队并未止步于领奖台，而是依托学校搭建的转化平台，积极推动技术成果落地转化。
　　2022年，团队开始与济钢鲁纳新材料公司深度合作，将实验室的小试成果通过企业的研发中心放大到中试，最终建立起生产线，达成规模化量产。多款智慧转光农膜在山东、江西、新疆维吾尔自治区等地的果蔬大棚大面积示范应用。
孵化赋能
创业种子长成“产业林”
　　“创新创业教育的最终指向，是让好的创意和项目真正走向市场、服务社会。”济南大学团委书记兼创新创业学院院长李书翔介绍，学校利用50余亩独立场地建成3座主体建筑7000余平方米创新创业园区。目前，已累计孵化创业实体企业350余家，其中，高新技术企业8家，科技型中小企业21家。
　　一批学生创业企业从这里走出去：济南大学2015届校友王宝臣创办的“创客贴”平台，估值近10亿元；“谷木德”“思正信息科技”等也在各自领域崭露头角。学校主动融入区域发展，与济南市市中区、天桥区达成战略合作，与行业领军企业共建创新人才“孵化库”、创业点子“种子库”和“双创”教育“智慧库”，助推优质项目落地。
　　“我们将继续加强创新创业教育，加快培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才。同时，通过全方位的资源共享与优势互补，切实推动教育链、人才链、产业链、创新链深度融合，为区域经济社会高质量发展注入强劲的‘济大动能’。”济南大学党委书记刘春华说。