胡家石河小学的三口教室，虽然不是“黑屋子”，是前后都有玻璃窗的瓦房，但“土台子”是有的。一年级教室里，一行一行，都是土坯垒成的课桌。到了冬天，有好多小学生和我三弟一样，棉裤也让土台子磨出破洞。春秋时节，爱惜衣裳的孩子便把裤管卷起，用皮肉对付，以减少损失。

另外两口教室，用的是木制桌凳，大多是卯隼活动，残破不堪。上课时，学生稍稍动弹，桌子凳子就叫唤起来，“吱吱”声此起彼伏。还有些桌凳，缺一条或两条腿，只好搬起石头，摞成柱状顶替。

木制桌凳之所以损坏，有几个原因：一是学生调皮，课间打打闹闹，你推我搡，甚至跳上课桌腾挪跳跃。二是开会搬动。最东头的教室是三间，也用作大队会议室。冷天或雨天，一些会议不能在外举行，就将教室里的桌凳集中到一头摞起，腾出地方供大伙挤坐成片。搬、摞过程中，桌凳进一步受损。三是被人借用。村里有人办红白喜事，需要摆酒席，往往到学校里借桌凳。这在村里已经成为惯例，不能拒绝。星期天还好办，反正学生不在。如果不在星期天，学生就要停课。第二天喜主或者丧主送来，桌凳往往缺胳膊少腿。有的桌面还油渍麻花，留有香气，馋嘴小孩再次用它，低下头去闻了又闻，大大分散了上课的注意力。

我在1974年8月28日写的日记，内容如下：

23号公社召开全体教师会，贯彻落实高家柳沟会议精神，主任叫我代表本学区表示决心，有如下几条：①理论小组的建立。②夜校。③兼职教师。④土课桌。可是，到今天②④条还没头绪，④应联系传贵下星期实施。②因团支部问题，实难也！

日记中的“主任”是庄会娟，她当时让我代表古城学区发言表态，大概是因为我工作认真，能让胡家石河小学在这几项工作中起带头作用。

建立“理论小组”，是上级提出的要求。那时，全国各行各业都要建立理论队伍，学习研究无产阶级专政下继续革命理论。以天下为己任，让红色江山千秋万代永不变色，是那一代人的普遍抱负。报载，北京汽车修理公司五厂有职工829人，1973年4月建立起117人的理论队伍，组建了13个研究小组，其中的党史组准备用一年时间，写一本大部头的中共党史。我手头保存着一本山东人民出版社1974年出版的《〈三字经〉分类选批》，批注者为济南石油化工厂工人理论组、昌乐县鄌郚公社荣山大队农民理论组、山东师范学院中文系《三字经》批判组。从上面两个例子，可以看出工人、农民参与运动的普遍程度。

我们莒南县中小学教师，当时也成立了无数理论小组。这事其实好办，我在会上表态说，胡家石河小学马上成立，我说这话的时候就成立了，因为我是教师组长，理论小组组长非我莫属。

“夜校”这一条，我会在“扫盲”一节专门写到。

“兼职教师”，是为了搞好“开门办学”，从社会上聘请一批兼职教师，这事也容易落实。

“土课桌”，是改造“土台子”，制造纸浆课桌。当时，莒南北部的大店公社，有几处学校为了不让学生再守着“土台子”上课，发明了“纸浆课桌”。做法是：先做一木框，与桌面一样大，放在地上，再放进几根木棍当“钢筋”，填满泥巴晒干。这就是一张桌面。将它支起，再用废纸打成纸浆，涂上一层抹平，干后刷上涂料。这种“纸浆课桌”刚做成时十分美观，而且比土石温暖。县教育局领导发现后大喜，召开现场会在全县推广。

从公社开会回来，我向大队副书记张传贵做了汇报，他说，用“墼块”（土坯）做桌子，能结实吗？我落实上级指示心切，说：结实，非常结实！他答应了，决定做两口教室用的纸浆课桌，原来的木头桌凳，修理一番，集中到东头的教室里用。他还说，他要亲自做模子。

我听了这话十分高兴，当天晚上画出图纸送给他，而后与两位老师找来车子，带领学生，去村外运来一大堆土。再去山上割来一些檀树枝条，冒充钢筋。

张传贵虽然答应要做模子，但迟迟不见行动。当时书记胡兆廷身体不好，许多事情交给他办理，他实在太忙。我几次找他催促，他终于叫胡久顺到大队部，二人一起动手。他俩都有木匠手艺，动用锯子铇子锤子钉子，用一个下午做出了大小几种模具，有制桌面和底板用的，有制桌子腿用的。桌子腿，其实也是两块土坯，将其立起来，支撑桌面与底板。

（赵德发）

责任编辑： 刘君    

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