【历史】傅雷：教子“四重奏”
2020-07-31 10:10:00 发布来源：今参考推荐
1934年3月，傅聪出生。父亲傅雷认为：孩提时期，父母要善于发现孩子的天赋，并正确引导。从那时起，傅雷演奏了一曲教子“四重奏”。
一重奏：捕捉闪光点。儿子蹒跚学步时，傅雷开始思考他的人生路。起先想学美术，谁知儿子学画心不在焉，丝毫没显出预期的那种美术天赋。
二重奏：发现钢琴天赋。见儿子对美术不感兴趣，傅雷也不着急，每天仔细观察其细微举动。他发现儿子钟情于家里的留声机。连续观察很长时间，都如此。好友雷垣是数学教授，对钢琴很擅长。马上跟雷垣进行了交流，让他带带儿子。学习了几个月，7岁的傅聪兴趣大增。
三重奏：拜名师精心教育。9岁半时，傅聪拜前上海交响乐队的创始人兼指挥、意大利钢琴家梅·百器为师。他是世界著名钢琴家李斯特的再传弟子，经过3年严格训练，傅聪的钢琴演奏技艺大长；1946年，又跟随钢琴家杨嘉仁学了两年；1951年夏，又师从苏联女钢琴家勃隆斯丹夫人。
四重奏：培养健全人格。傅雷始终把做人放在第一位。傅聪从7岁半起就没去学校上学，但在家中花在文史和别的学科上的时间，比弹琴多。请老师教英语和数学，傅雷教语文。大到国家荣辱、事业人生，小到吃饭穿衣花钱，一个错别字……傅雷教子，一丝不苟。至此，傅雷的教子四重奏，完成了一曲令人赞叹的华美乐章。（来源：《天津日报》）
责任编辑： 李毅
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