□ 中共菏泽市委理论学习中心组

近年来，菏泽市委坚持把加强和改进中心组学习作为提高领导干部整体素质的重要措施和基础工程来抓，创新实行“三个三”理论学习工作机制，不断加强推进制度落实，提升学习效果，为实现“突破菏泽、后来居上”提供强有力的思想保证和智力支撑。

落实“三项制度”，推动中心组学习制度化、规范化

把制度建设作为推动理论学习中心组学习的重要举措，以制度促规范，以规范促落实。

一是落实基本学习制度。认真贯彻落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，研究制定《菏泽市党委（党组）理论学习中心组学习实施细则》《关于进一步加强和改进党委（党组）理论学习中心组学习实施方案》，健全完善中心组学习计划、选题会商、学习秘书、考勤登记、个人自学、研讨交流、学习通报、学习档案等制度。每次学习，市委理论学习中心组组长亲自审定学习计划、确定学习主题和研讨专题、提出学习要求、主持集体学习研讨、指导督促中心组成员学习，到场领学、带头发言，切实担负起第一责任人职责。

二是落实列席旁听制度。研究制定《菏泽市党委（党组）理论学习中心组学习列席旁听办法（试行）》，按照归口管理、分层分级的原则，构建由市委宣传部牵头，3个工委分领域负责的“1+3”列席旁听体系，精心遴选政治素质好、理论水平高的县处级以上领导干部、机关党建干部、理论工作者组建290余人的列席旁听人员库，定期开展业务培训。各级列席旁听工作组严格落实听前“三审”、旁听“三听三不听”、听后“六查”等硬性要求，确保旁听工作往实处走、往细处落。各县区参照市模式，同步对县直单位、乡镇开展列席旁听，确保全市938个党委（党组）列席旁听全覆盖。

三是落实督查考核制度。研究制定《党委（党组）理论学习中心组学习质效评价办法》，把理论学习中心组学习纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制的重点内容，盯紧关键环节，强化责任落实，确保学有效果、学有成果。在巡视巡察、列席旁听的基础上，坚持日常考核督查跟进，对中心组学习出现的政治把关不严、组织开展不力、重点发言不突出、集体研讨不深入、互动交流不充分的党委（党组），适时进行通报，使中心组学习由“软”任务变为“硬”指标，确保理论学习不偏不虚、不走过场、不流于形式，真正学出质量、学出真知、学出实效。

突出“三个结合”，推动中心组学习特色亮、形式活

坚持创新学习方式方法，增强学习的吸引力、针对性和实效性，做到切实把握精神实质、掌握精髓要义。

一是集中学习和个人自学相结合。按照“缺什么补什么、需要什么学习什么”的理念，党员干部根据自身需求，学好用好《习近平谈治国理政》《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重点理论读本，充分利用“灯塔-党建在线”“学习强国”等网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果。集体学习中，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟蕴含其中的马克思主义的立场观点方法，把握经济发展规律。学习党史党章党规，全面掌握党章基本内容。学习“四史”内容，持续拓展党史学习教育成果，用党史滋养初心、锤炼党性。按比例确定中心组成员作重点发言，谈学习心得体会，其他同志补充发言，共同探讨，相互启发，共同提高。

二是“请进来”和“走出去”相结合。搭建市委理论学习中心组和全市领导干部学习平台，每年邀请全国知名专家学者、党政干部、优秀企业家走进“牡丹大讲堂”为市委理论学习中心组成员辅导授课，同时，邀请本地专家学者、部门负责同志或业务骨干，到市委理论学习中心组会议现场授课，将中心组学习与最新政策解读、菏泽当地发展实际剖析相结合，打造30分钟左右的小微课堂。坚持实施开门学习，市委理论学习中心组走进冀鲁豫边区革命纪念馆、鲁西南烈士陵园、市医药港、黄河记忆文献展等红色教育基地、项目现场、基层一线，开展“融入沉浸式”学习，邀请群众讲、讲给群众听，推动中心组学习调研成果有机转化，不断提升学习教育的实效性。

三是全面系统学和联系实际学相结合。注重读原著学原文、悟原理知原义，系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、实践要求和重大意义，不断提高全市领导干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增进对“两个确立”决定性意义的思想认识。探索推出“思考式”学习模式，聚焦中央决策部署、省市委工作要求和全市改革发展实践中的重点、难点问题，结合学习主题，提前设置思考题，让中心组成员围绕思考题自主学习、独立思考、集体讨论，通过关注“矛盾点”、化解“聚焦点”，实现一次集体学习推动解决一个实际问题。

聚焦“三个注重”，推动中心组学习时效性、实用性

坚持把学习党的创新理论同解决制约经济社会发展的现实问题结合起来，更好运用党的创新理论指导实践、推动工作。

一是注重把学习成果转化为发展共识。将习近平总书记视察菏泽重要讲话精神作为全市各级党委（党组）理论学习中心组学习内容，每年集体学习研讨1次，在学深悟透、融会贯通上下功夫。市委理论学习中心组成员带头示范，自觉培养理论思维和战略眼光，促进领导干部从理论和实践的结合上分析形势、理清思路、达成共识，凝聚工作合力，谋划制定了“四三二一”总体发展思路和“六个新菏泽”奋斗目标，努力实现总量指标争先进位、部分进入第一方阵、人均水平摆脱后进的全新跨越，奋力谱写后来居上的崭新篇章。

二是注重把学习成果转化为解决实际问题的能力。将理论学习与专题调研相结合，深入基层、深入群众、深入一线开展调查研究，做到“情况在一线掌握、问题在一线解决、工作在一线推进、成效在一线检验”，着力解决了一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。去年以来，全面落实减税降费支持政策，退税减税降费159.1亿元；新建、改造道路18条，打通断头路12条，新建、改造城市雨污水管网484.3平方公里；建成全市统一的“互联网+医疗健康”惠民便民服务平台；新建改扩建中小学50所、幼儿园30所。困扰群众已久的“融资难”“行路难”“就医难”“入学难”等民生问题得到有效解决，取得了良好的社会反响。

三是注重把学习成果转化为推动高质量发展的强大动力。牢记习近平总书记对菏泽“后来居上”殷切嘱托，全市上下踔厉奋发、砥砺前行，地区生产总值、一般公共预算收入分别突破4000亿元、300亿元大关，实现了由“全省垫底”到“跻身中游”的历史性跨越。“231”现代产业体系加速构建，特别是生物医药产业聚变式发展，高端化工产业持续提质增效，新能源新材料等新兴产业加速膨胀。牡丹机场、鲁南高铁建成投运，6条高速17条国省道贯穿全境，内河航道直通大运河，全国性综合交通枢纽城市加快形成。菏泽进入了历史上最好的发展阶段，成为全省发展速度最快、综合实力提升最明显的地市之一。

责任编辑： 崔凯铭 张浩    

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