涵之寄语：放平心态，感谢失败，不问结果，重在成长。

涵之说学习：

来自济南外国语学校国际课程中心的谭涵之被录取于美国芝加哥大学天文物理和创意写作专业，她是一位善谈与有自己独特想法的女孩，高二便独立出版小说《立骨》，这大概是许多写作人所心向往之的。这么优秀的谭涵之，在生活中自然也常常被人称为大神或学霸，当被问及如何定义“学霸”一词时，谭涵之说学霸是指知道怎么学习的人，有着一套独特和适合自己的学习方法，而属于谭涵之的学习方法就是笔记加自控力，存在记忆里的东西永远不如笔头来得牢固，而面对生活多样化的诱惑，保持定力，培养良好的自控力也是提高学习效率的重要法宝。

对于许多当代学生都会有的不到最后一刻绝不动的拖延症，谭涵之坦诚自己也无法免其困扰，她的克服方法是制定计划，和许多人不太一样，她每日的计划量往往会超过自己实际完成的学习量，即使只能完成百分之八十的计划数，事实上她也达到了自己的学习目标了，这也是一个值得借鉴且留有余地的制定计划表的方式。

涵之说海外学校：

当谈及海外学校申请经验时，谭涵之认为与国内高校录取方式的最大不同在于海外学校更注重对学生的全方位考察，这就更加考验学生的综合素质，需要学生不仅仅在成绩上提升自己，还需要全面地自我发展。托福等成绩是最基本的要求，对于怎么提高自己的外语能力，尤其是口语能力，谭涵之认为最重要的方式是可借助美剧等途径把自己浸泡在外语语境中，敢说、愿意说，语言持续摄入和输出是很重要的。除此之外还需要向目标学校证明你是对这个世界有思考和渴望展现自我价值的人，谭涵之的证明方式是自己的实践活动，如出版小说、参加物理竞赛、主办社团等，成绩硬实力与综合素质软实力是缺一不可的，这一点学校为她提供了许多探索的可能性。而如何在众多申请者脱颖而出，她强调其实在面试之前，校方通过档案已经对学生有一个大致的认识，面试的目的在于确认档案中某些隐晦不明的地方，在面试中重要的是去证明自己与档案所呈现出的能力是相符的，以及自己的思辨能力和与目标校高度的匹配度。

涵之说兴趣与成长：

谭涵之可谓是不折不扣的小说迷了，看小说是她调剂生活的一个重要方式。她拥有非常丰富的想象力，初一开始尝试创作小说，初二对科幻小说产生兴趣，把自己对这个世界的看法和问题的答案诉诸文字，通过故事、人物与读者产生共鸣让她感到骄傲与兴奋，她还希望将来能为自己的小说做插画。对自己的兴趣与爱好，父母同样给予了充分的理解和为她留下了空间。关于如何取舍学习与日常兴趣，谭涵之认为，还是需要把学习放在第一位，但为了学习完全舍弃兴趣也是不必要的，为了平衡这两者，她会抓紧时间把课程任务完成，抓住剩余时间去做自己喜欢做的事情。对于未来在芝加哥大学的学习期待，谭涵之说希望能在不同领域的课程学习中得到一个更全面的提高，写作目前只是她的一个业余爱好，她希望未来自己的许多想法能够变成现实和发挥实际效力。

（大众报业·大众日报客户端记者 田可新 实习生 张沁慧）

责任编辑： 刘田     签审： 李忠运

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