春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。4月23日，是囯际读书日，济南市景山小学在线上开展了"读书节·诵读经典诗词"系列活动。

东风花柳逐时新，诵读诗词润心田

为了激发学生参与读诗词、写诗词比赛的热情,各教研组积极行动，纷纷组织了集体教研，力求找到最好的诵读方式。读诗词活动引导学生三个阶段进行读诗词活动：搜集诗词；给诗词分类；诵读诗词。

老师们选择了一首古诗词进行讲解，通过分析诗中景物的特点感受诗词描写的意境，体会诗人表达的情感，接着为学生范读，指导学生用舒缓、明快、清扬的语调来营造诗词的意境。有了老师们的耐心指导，学生们的诵读一天比一天有进步。

品读经典诗文，对话无限春光

对话春光，诗词古文创作吸引了一批“小作家”。虽然疫情期间不能外出，但他们依然用自己的内心充分感受着春日的美好。在他们眼中斜风细雨，一花一草都有了生命，他们仔细观察，认真创作，采用白描的手法把景物组合起来，把春天的多彩多姿展现出来。

老师们不厌其烦地为他们修改，从准确用词到句式对仗，从语言凝练到音韵意境，反反复复。每一次修改都使创作更精彩，每一次修改都使学生更自信，每一次修改都让传统文化在心中扎根。

经典咏流传，童声唱诗词

经验“咏”流传，用歌唱方式演绎经典诗词，让古诗文更富有情感流露，音乐教师指导学生用歌唱的方式把古诗词唱出来，在学校研究团队的带领下，音乐教研组的各位老师积极行动起来，高庆老师专门制作了微课“小学生如何唱诗词”，通过直观、示范的方式，让学生一目了然。彭羽、张艺哲两位老师QQ在线指导，解惑答疑，学生积极性高涨。高庆老师还发挥自己的信息技术方面的优势，把学生拍摄的“唱诗词”，制作成一个个精美的微视频。视频中，学生以声传情，对古诗词的理解和热爱被纯真的童声演绎得淋漓尽致。

童心巧绘古诗词，最是书香能致远

诗以赏心，画以悦目，诗中有画，画中有诗。

为了更好地让学生赏析诗画艺术，在理解古诗的基础上，巧妙构思构图，通过绘画体现古诗意境、学校美术老师专门为学生打造了富有诗情画意的微课来教授如何画好诗词，学生通过微课了解到了画诗词的意义，学会了通过理解诗意如何用绘画来表现诗词。学生在创作过程中也随时在线上和美术老师沟通，美术老师从专业的角度对学生作品的构图、色彩、线条等方面进行细致指导，与孩子们一起畅游在诗中，一览春花秋月、夏云冬雪，一睹新桃旧符、莲叶田田。

通过此次读书节·诵读经典诗词系列活动,学生体验到了中华民族的瑰丽文化，弘扬了民族优秀文化，使学生进一步感悟经典文化内涵。正如润物细无声的春雨，那些曾经读过背过的、唱过的、画过的,写过的经典诗句浸润着学生们美好的心灵！

（大众日报客户端记者 周学泽 报道）

责任编辑： 李伟    

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