□程学明

党史学习教育开展以来，烟台市教育局聚焦提升人民群众的教育获得感，积极开展联系群众“大走访”，深化民生难题“大排解”，推动服务群众“大提升”，以实实在在的成效推动烟台教育高质量发展。

坚持基层导向，聚焦党建引领提升战斗力

全市教育系统立足工作实际，加强统筹谋划，召开专题会议，成立工作专班，周密部署，确保“我为群众办实事”实践活动高效推进。印发《市委教育工委“单位亮承诺、支部创品牌、党员走基层”主题活动实施方案》，以电视问政、作风建设集中行动为契机，各级领导干部、党员教师、专家教授纷纷进社区、到一线，听取群众诉求，解决实际问题。市直教育系统亮出21项承诺，创建29个支部品牌，累计大走访1839户，排查发现、解决问题1637个，累计办理实事1377件。

坚持问题导向，聚焦重点业务提升服务力

坚持党史学习教育与教育业务深度融合，切实找准业务工作与实践活动的结合点，重点做好了4项工作。一是扎实推进“双减”政策落实落地，建立由24个单位组成的“双减”工作协调机制，对全市校外培训机构专项整治执法检查386次，全面规范推进中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”工作。二是全覆盖推进义务教育课后托管服务，努力将课后服务打造成“素质教育第二课堂”，全面满足家长及学生课后服务需求，为全市15.8万名小学生、21.06万名初中生提供课后服务。三是实现义务教育报名入学网上办理，“让数据多跑路、群众不跑腿或少跑腿”，让家长足不出户就能完成孩子的入学报名，惠及学生10.6万余人。四是改善农村寄宿制学校条件，新建、改扩建乡村教师周转宿舍159套，为农村教师舒心从教提供了有力保障。

坚持资源导向，聚焦教育供给提升保障力

为推动为民办实事见长效，加大教育基础建设力度，推进城乡教育资源均衡配置。一是投资17.5亿元，新建、改扩建中小学校25所，巩固化解大班额、义务教育薄弱环节改善和能力提升工程建设成果。二是推动城乡学前教育资源均衡配置，新增公办幼儿园102处，学前教育公办率达到52.66%，比年初上升12个百分点。三是启动实施第三期特殊教育提升计划，建成特殊教育资源中心15处，普通学校随班就读资源教室131个，2个示范区、14所示范校通过省级随班就读示范区评估。

（作者单位：烟台市教育局）

责任编辑： 梁开文     签审： 单青

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