济南

济南历下教育名校展 | 走进济南德润中学

大众日报记者 王原

2021-01-14 15:47:30 发布来源:大众报业·大众日报客户端

济南德润中学是按照省级规范化学校标准建设的一所高标准、高品质的示范性学校。学校地处济南市精心打造的文化与经济中心区,周边环境优美,交通便利。学校占地面积64000平方米,建筑面积45000平方米。规划在校生规模2700人。学校设有高中部、初中部,在课程设置、教学内容、学习策略等方面紧密衔接,统一管理,资源共享,发挥一体化办学优势。

“德润”出自《礼记.大学》“富润屋,德润身”,意思是财富可以修饰房屋,道德可以修养身心。《汉书》中有“德行润泽万物”,寓意以德行启发教育人。

德润中学以“进德及身,以学以行”为校训、“崇德励学”为校风,突出以德为先、学行统一的育人思想;秉承“为每位学生的个性发展创造空间”的办学理念,发扬“团结、包容、多能、服务”的教风,倡导“博学、友爱、诚实、尽责”的学风,为学生的自主发展和健康成长提供强有力的支持,力争在德育教育、学科奥赛、科技创新、文学素养等方面取得突破。

济南德润中学:

进德及身以学以行

让五育融合落地生根

“富润屋,德润身”,坐落在文化与经济中心区,有一所按照省级规范化学校标准建设的高品质学校,那就是德润中学。

进德及身,以学以行。在德润中学的校园里,以德为先、学行统一的育人思想蔚然成风,团结、包容的校风为每位学生的个性发展创造了空间。这所朝气蓬勃的学校,躬体力行的寻找着新时代办学、育人的新思路。

实现学生自我价值

五育融合生根发芽

在当前教育环境中,许多学校存在着“偏于智、疏于德、弱于体、抑于美、缺于劳”的教育现状。德润中学用德育教育引领课程,学行并举,以学促行,在五育融合的道路上种下了一棵棵有生命力的树苗。

为了将学生从独立的个体,培养成一个对社会有价值的人,德润中学以思政教育课为主阵地,挖掘着环境、学科、优秀传统文化、综合实践活动、行为规范养成中的德育元素,形成了“1+05”德育实践途径。

学校希望学生们在校内守纪律、懂规范,在校外能做文明传播的使者。当学校举办大型活动、考试时,会设置红领巾志愿服务岗,由学生自愿申请,并记录综合评价档案。当中秋节、元宵节等民族节日到来时,学校会组织同学们做月饼、包汤圆,在实践中体验传统文化的魅力,树立文化自信,形成了中华传统节日之劳育实践特色品牌教育活动。在每年寒暑假指导手册中,也会明确规定,学生需在假期内学会炒一道菜、承担某一项家务。以此为契机,学习基本生活能力,体现自我价值。

自学校成立以来,就与章丘麦腰小学结成了帮扶学校。为帮助麦腰小学,每年元旦,德润学子还会拿出闲置的文具、书籍进行义卖,将筹集到的资金全额捐助给麦腰小学。在这个过程中,德润学子不仅凝聚爱、传播爱,也将爱心传递到了校园的各个角落。

在智育发展过程中,德润中学创造性的开拓了学段贯融特色课程。德润中学设有高中部、初中部,并开设了初高中贯通特色课程班。品学兼优的学生,在初中入学时,通过综合素质考核,与学校双向互选,加入六年一贯制特色班。在三年初中学习生活里,有机会接受高中老师的指导。同时,初高中课程的融合,带来最显著的优势就是,老师可站在高考知识点的学科思维高度,对学生加以培养。据悉,首届特色班有学生28人,随着近年来学校美誉度不断攀升,班级容量已扩大到47人。

以艺育德,以艺启智。艺体教育“六年一贯”教学模式在德润中学取得了长足发展,学校不仅加强艺体特长生优势学科培育,还十分重视非特长生艺体素养的发展。在巩固游泳、乒乓球等优势项目的基础上,2020年新开辟了高中女子篮球、初中男子篮球等训练项目,为学生选课走班、参加高考特殊类型招生等提供了支持。同时,学校积累了优质教育资源,逐步探索出一条符合学校实际、学生发展特点的美术特色课程。目前开设了美术鉴赏、书法、版画等多元发展课程,由学生扎染、书写的作品,在校内做成了独一无二的艺术长廊。仅2020年,学校游泳特长生顺利考入同济大学,美术特长生也被山东大学、中国海洋大学、首都师范大学等重点高校录取。

通过“致敬英雄,战疫有我”“上书房”“众厨房”等富有成效的活动,学校构建起了四维一体的大德育课程体系。凭借优秀的做法,德润中学成为了“全国五育融合实践联盟校”之一,据悉,该联盟校在山东省仅有2个。

梯度教育分层指导

智慧校园与时俱进

德润中学奉行“问题驱动式”教学方法,学校希望能够在教学过程中,根据学生特点实施梯度教育、分层指导。智慧校园的落地,为分层教学、高效教学提供了硬件支持、智力支持。

全员学生人手一个平板电脑,其中装有智慧学习软件。据副校长李伯祥介绍,软件通过大数据,可以实现错题归纳,如果学生觉得某部分知识点掌握不牢、出错率高,系统会自动推荐若干个同类试题给学生进行练习。每次考试后,系统会生成电子报告,让学生看到错题背后考查的是哪个知识点,帮助学生发现知识短板。同时,公共的课程资源免费开放给所有学生,以便于有余力的学生深耕学科知识。

该系统的落地,有助于帮助老师因材施教。上课时,老师会给学生若干个问题包,这一具有前瞻性的决定,为高中选课走班的实施带来了便利。学生只需在电子班牌上刷卡,即可完成考勤,减少了教师的时间压力。此外,经过系统及时反馈,老师能够直观地看到正答率,可以对失分多的题目进行精讲。在老师备课过程中,若想出一套综合试题,可从系统中查询相关知识点在全国使用的人次,并对照给出的正答率,去判断班内学生的答题情况是什么水平。

素质教育精彩纷呈

做时代的追梦人

德润中学构建了国家、地方、学校三级课程体系,并积极开发德育、传统文化、生活、科技、实践活动课程,素质教育课堂异彩纷呈。

以高中部多维研学为例,学校管理团队、教师团队独立开发了职业体验与研学结合的校本课程,并精心挑选了实践基地,为学生开发、印制了职业体验和研学课程手册。在老师的全程指导下,学生参加了消防大队、新华书店图书管理员、赛马场、摄影工作室等多种职业体验活动,收获满满。活动结束后,老师为每位学生做出过程性评价和终结性评价,保证了学生综合实践课程学分的真实性、公开性。以评价促发展,让教育成果落地生根。

德润中学是一所生命力旺盛的学校,他就像一个意气风发的青年人,与时俱进、勇往直前,在教育浪潮中追逐着自己的梦想。校长张克宏真挚寄语,他希望德润学子崇尚科学,做自己人生的主人,成就最好的自己。“在未来,用爱、责任和扎实的专业能力,守护这个世界和守护过你们的人。”

济南德润中学 张克宏

同学们,在德润中学你们掌握了丰富的知识,知晓了做人的道理,也养成了良好的运动习惯,提高了生活能力。为了更好的发展。我向大家提三点希望。第一:学行并举,全面发展。我校进德及身、以学以行的校训是对同学们发展目标的明确要求,请大家铭记在心。第二:要更加珍惜生命、尊重生命、热爱生命,更加清晰的认识人与自然的关系,敬畏自然,与自然和谐共生。第三:要崇尚科学,做人生的主人,成就最好的自己。将来用你们的爱、责任和扎实的专业能力,去守护这个世界和守护过你们的人。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,真诚地祝愿德润的每一位同学健康成长、 一帆风顺、前程似锦!

(通讯员 王颖 大众日报记者 王原 报道)

责任编辑: 王原     

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