高质量发展典型案例|山东女子学院:打造社会服务高地,助力山东幼教发展

2020-11-17 16:56:19 发布来源:大众报业·大众日报客户端

■编者按:高质量发展是时代最强音。山东省教育厅与大众日报社联合发起“高质量发展看山东·高校行”大型宣传推介活动,同步征集评选山东高校高质量发展典型案例,展示亮点成果和创新探索,形成叫得响、可复制的发展经验。目前,“山东高校高质量发展典型案例”陆续在大众日报全媒体矩阵全网发布,敬请关注!

打造社会服务高地  助力山东幼教发展

——山东女子学院学前教育专业社会服务纪实

高质量的社会服务是高等院校学科专业溢出效应的重要体现。近年来,山东女子学院学前教育专业重视人文社会科学“至真至善至美”的大道之用,立足为山东省0-12岁儿童发展与教育服务的办学定位,以山东省教学名师董旭花教授为代表的一批幼教专家和中青年学者,秉持同地方互惠共赢的发展理念,围绕社会所需高素质人才的培养,开创了校内外一体化协同育人新模式,以多种方式参与地方学前教育发展和幼儿园建设,服务社会的能力不断提升,发展态势喜人,社会服务成效良好。

山东女子学院秋景。

全程参与我省第一个学前教育地方性法规研制,打造高水平新型教育智库

“人生百年,立于幼学”。随着我国经济由高速增长转向高质量发展阶段,以及“全面两孩”等人口政策调整,“办好学前教育”成为迫切需要,2018年山东省人大常委会法制工作委员会将《山东省学前教育条例》列入立法计划。同年12月,山东省教育厅委托学校承担《山东省学前教育条例》研究与起草工作。作为社会发展的思想智库,高校义不容辞。为更优质地完成此项工作,学校教育学院与社会与法学院等合作,跨学院跨部门成立研究团队,历经16次文本修改,该《条例》于2019年9月经山东省第十三届人民代表大会常务委员会第十四次会议通过,自2020年正式实施。

立法是学前教育健康持续发展的根本保证,《山东省学前教育条例》的出台,顺应了我国学前教育依法治教的发展趋势,为国家学前教育立法积累了鲜活素材,成为2019年山东教育十件大事之一。能够全程参与我省第一个学前教育地方性法规的研究起草工作,充分展示了学校在学前教育领域的科教资源优势,体现了学院积极投身我省教育发展智库建设,为我省教育发展提供智力支持的担当作为。

学校教育学院参与研究起草的《山东省学前教育条例》颁布。

首批入选幼儿园骨干教师培训单位,持续助力我省教师专业发展

教师专业发展是提升教育质量的关键。2011年4月,基于学校学前教育专业多年办学积累的丰富经验和显著成效,学校获批省级教师教育基地,并成为我省首批唯一承担幼儿园骨干教师培训的单位,自此开始了连续10年承办省级幼儿园园长和教师项目的工作。在省级教育主管部门的关心指导下,学校充分整合优势资源,精心研究和设计培训课程,最大程度满足学员的需要,赢得参训人员的广泛赞誉。良好的社会声誉吸引了省外学前教育领域的关注,包括广东在内的一些省份的幼儿园,纷纷将教师培训任务委托给学校,为我省乃至全国幼教领域教师成长与发展,提供了持续性的专业思想、专业知识、专业技能等多方面支持。

与此同时,越来越多的地市将幼儿园教师培训任务委托到学校。学校组织教育学院专家多次带队赴菏泽、德州、东营、新泰、济阳等地,为当地幼教发展提供教师专业培训。仅2019年,学院就为省内外各类幼儿园园长、骨干教师、家庭教育等进行培训讲座40余次;为新泰市395位幼儿园教师提供了能力提高和学历提升服务;为定陶区幼儿园提供了骨干园长培训。

山东省幼儿园骨干园长培训。

专家学者主动投身一线,服务我省基层教育均衡发展

学校教育学院董旭花教授是教育部国培计划专家、山东省省级教学名师、全国知名的幼教专家。她常年坚持投身一线幼儿园建设,以自身专业所长服务地方幼教事业发展。特别是在潍坊市奎文区坚持带教长达3年,并进行现场大教研,助力当地幼教专业成长。得益于丰富的一线幼儿园经验,董旭花教授主持的“幼儿园区域环境创设与活动指导的有效策略”项目,荣获国家基础教育教学成果二等奖。

国培计划专家董旭花教授在授课。

学校教育学院院长董吉贺教授和陈晓燕副教授受省派“四进”工作组和齐鲁晚报·齐鲁壹点邀请,做客“从心出发”家庭教育公益讲坛,在疫情期间带来题为《亲子冲突中的若干教育问题》的公开课,帮助家长们解答了教育困惑,全网视频直播总收看量超过200万,专家学者的专业辅导和耐心讲解,使观众感觉受益匪浅。

开创校内外协同育人新模式,致力社会所需高素质人才培养

立德树人是高校的根本任务,高校的高质量发展要落实到高质量的人才培养。作为我省学前教育人才培养的主要基地之一,学校持续推进学前教育专业人才培养模式的改革创新。2012年,与济南市教育局签订了全方位联合培养协议;2014年,与南京师范大学签署交流生协议,每年选拔优秀学生赴南京交流学习一年;2018年,开创“北大山教育论坛”,至今已连续举办79场高水平论坛,吸引了众多专家学者前来讲学,逐渐发展成为具有一定区域影响力的“开放合作”型学术交流高端平台,与业内专家学者面对面的交流、对话,为高素质人才培养奠定了坚实基础。

实践是实现人的全面发展的根本途径,更是教育专业学生提升专业技能的重要路径。学校建有设备完善、功能齐全的实验实训中心,将学校附属幼儿园和省内近30所省级十佳幼儿园、省级示范幼儿园建设校内外实训基地,较好满足了师生教学科研及实践训练工作的需要。

山东女子学院附属幼儿园。

社会实践和志愿服务活动,同样是学生在实践中砥砺品行的磨刀石,学校学生积极用自身所学回报社会。教育学院“爱之翼”文化宣传服务团,利用自身专业特色,踊跃深入实践,在实践中勇于担当,擦亮青春的底色,连续多年获得国家级、省级各类表彰若干,2020年入选“全国大学生百强暑期实践团队”,用行动生动践行了学校“幸福传齐鲁,关爱进万家”志愿服务宗旨,收获良好的教育效果和社会效果。

服务社会是高校的重要职能之一,也是学校义不容辞的社会责任。扎根地方办大学,主动为区域经济社会发展服务已成为学校发展的共识。凭借多年积累的师资优势和学科专业建设成果,学校教育学院积极走出校门、走进社会,以高质量的服务赢得社会的广泛赞誉。放眼未来,学校正积极谋划“十四五”发展战略,努力为山东省0-12岁儿童发展和教育事业提供优质的人力和智力支持。

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责任编辑: 梁开文    

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