2021年第九届山东省师范类高校学生从业技能大赛获奖名单公布，曲阜师范大学物理工程学院取得优异成绩，四名同学获大赛一等奖，在这个激烈的竞技场上，学院一等奖获奖人数位居省内物理学科首位。“感谢学院物理学专业高素质创新型人才培养体系下‘厚基础、强技能’物理教师特色教育，让我获得了深厚的学科基础，切实提升了我作为师范生的教学技能、实践能力和综合素质。”省级一等奖获奖者、曲阜师范大学2018级学生李雨桐兴奋地说。

为深入贯彻落实新时代全国高校本科教育工作会议，做强一流本科、建设一流专业，全面振兴物理学本科专业教育。物理工程学院从2012年开始，在深入研究物理学本科专业人才培养目标、毕业要求、课程建设、师资队伍建设、支撑条件、质量保障的基础上，经过2年多的方案设计、论证、理论构建和6年多的实践检验，形成了新时代下高素质创新型物理学专业人才培养体系。在该体系下构建了“厚基础、强技能”的物理教师特色教育模式，主动对接教育部师范专业认证标准，形成了特色鲜明的“1234”培养模式，即1个中心-以培育新时代‘四有好老师’、‘四个引路人’必需的综合素质为中心、2类导师-学业导师+实习实践基地导师、3个平台-实验教学中心+教学实习实训基地+学科科研实验室、4种能力-理论学习能力+实验动手能力+教学实践能力+创新创业能力；推进课程改革，建立了线上线下混合式教学模式；引育结合，形成了“泰山-杰青-院士”三级高层次人才育人体系；多渠道加强学生科技创新能力，深度构建产学研协同育人机制；推进并深化教学管理改革，形成校院联动、齐抓共管的教学管理体系。

这一人才培养体系在实践中产生了良好的效果。物理学专业近五年有毕业生853人，其中456人考取硕士研究生，并且大都集中在985、211高校和科研院所，初次就业率连续8年保持在90%左右，97%以上的单位对毕业生的工作情况表示满意。近五年学生在全国大学生教学技能大赛、美国大学生数学建模比赛、全国大学生数学建模比赛、山东省实验科技创新大赛、山东省师范类高校学生从业技能大赛等比赛中获得省级以上奖励300余项。本科生获大学生创新创业训练计划国家级项目30余项；学生发表SCI学术论文10余篇，如2015级物理学专业的司书锟等五位本科生在国际权威天文期刊杂志《The Astrophysical Journal》发表研究成果；2016级本科生崔扬帆与费格等人在高水平SCI杂志《Advanced Functional Materials》发表科研论文。学生具备了坚实的物理学专业基础，受到了良好的物理实验技能、科学研究方法与物理教学技能系统训练，发展后劲足，原因就在于学校创立的高素质创新型物理学专业人才培养体系。

同时，针对这一人才培养体系，完成省部级以上教学改革项目6项，发表教学研究论文30余篇，系列教学研究成果曾获山东省教学成果一等奖1项，二等奖4项，为物理学专业的建设和发展提供了宝贵的实践经验。物理学专业2019年成功立项国家一流本科专业建设点，2021年顺利通过教育部师范专业二级认证。物理学专业实施的“1234”一体化的高素质创新型人才培养新模式、构建的“泰山-杰青-院士”三级高层次人才育人体系、运行的产学研融合的协同育人机制和“三位一体”的师范生协同培养机制，近年来得到了省内高校的高度认可。（大众报业·大众日报客户端记者 孟一 通讯员 王琼 报道）

责任编辑： 刘辉    

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