高校辅导员是处在思想政治教育最前沿、离学生最近的人。近年来，德州职业技术学院努力培养出一支政治过硬、信仰坚定、高质量、高水准的辅导员队伍。作为学生的人生导师和知心朋友，他们成为学校落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人过程中不可替代的重要力量。

学生就是一切

德州职业技术学院办学历史可追溯到1958年，是经山东省人民政府批准成立、教育部备案、隶属于市政府的公办高职院校，同时加挂德州市技师学院校牌，开创融高等职业教育与预备技师培养为一体的新型“双元制”办学模式的先河。学校是人力资源和社会保障部评选的国家高技能人才培养示范基地、国家高技能人才培训基地，是教育部评选的全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校，也是山东省技能型人才培养特色名校和山东省优质高职院校立项建设单位。目前，学校全日制在校生16000余人，现有在职教职工924人，其中教授38人、副教授205人，具有博士、硕士学位的教师502人，很多优秀教师在教学一线的辅导员岗位上发光发热。

高续英老师是其中最为“坚韧”的一位。1986年她初到学校就担任辅导员，一干就是二十多年。因工作成绩显著，2010年，她被学校任命为化学轻工系党总支书记，2014年又被任命为学生处处长。2019年初因身体原因，她主动提出申请，又回到教育一线做一名辅导员。“做好一名普通的专职辅导员很光荣，这个岗位始终是我的‘最爱’。”她说。

2019年8月，高续英成为建筑园林工程系两个班的辅导员。在这个熟悉的岗位上，她延续了高标准和严要求的工作作风，对困难学生关爱有加，曾自费到千里之外的学生家去家访。两年间带出很多优秀学子，获奖无数，所负责班级也获得很多荣誉。

有像高续英老师这样一批优秀辅导员的模范带动，德州职业技术学院广大教师倾心服务学生健康成长成才，已经蔚然成风。“作为教育者，教书育人是初心，学生就是一切。这是德州职业技术学院广大辅导员的共同心声，也是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的思想自觉。”德州职业技术学院党委书记樊兆杰说。

系统育人有“良方”

辅导员工作非常重要，与之配套的激励政策也要紧紧跟上。“学校每年引进辅导员，并鼓励优秀教师从事辅导员工作，队伍年龄、知识结构和能力素养不断优化。” 德州职业技术学院院长张同光表示，学校在职称评聘时，辅导员职称单列，为辅导员安心立德树人奠定坚实基础。

学校辅导员牢记党的嘱托，推进系统育人，打造了具备德州职院特点的“三全”（全员、全过程、全方位）育人工作体系。一是推进思政育人。贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入开展“四史”教育，推进思政课程和课程思政同向同行，坚持显性教育与隐性教育“两手抓”，创新方式方法，把思想政治工作和社会主义核心价值观贯穿培育时代新人的各方面、各环节，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是强化心理育人。举办心理健康节，开展心理测评，建立心理健康档案，引导学生科学看待和解决学习、成长和成才过程中的困惑和问题，保持绿色心情，增强了心理健康的针对性和实效性。三是坚持资助育人。结合党史学习教育，启动“我为学生办实事”工作，扶贫与扶智相结合，为阻断贫困代际传递贡献“德职案例”。四是坚持文化育人。弘扬“崇德尚能、以德为先、德能兼修、德能并进”的“德能”精神，建成并有效实施“四德三能”为核心的德能文化育人体系，构建德能文化创意生产、传播长效机制，筑造“德能”文化特色品牌，潜移默化培养大批具有德州职院文化烙印、内涵“工匠精神”“劳模精神”和“企业家精神”的高素质技术技能人才。五是坚持文明育人。贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，积极开展文明礼仪宣传教育实践系列活动，开展“德职立德楷模之生”“校园十佳”等评选表彰，塑造了新时代德职学子“阳光自信、大气厚道”的“德职气质”，为德州市创建全国文明城市贡献了“德职力量”。六是坚持法治育人。定期举办法治讲座，利用校园网、微博、微信等媒体，大力宣传《民法典》等法律法规，增强了大学生的法治观念、法治思维和法治素养。

近年来德州职业技术学院德育教育不断迈上新台阶，广大学生感党恩、听党话、跟党走，健康快乐成长成才。2021年，经教育部批准，学校承办2021年全国职业院校技能大赛“光伏电子工程的设计与实施”赛项，学生优异表现受到一致好评，学校3名学生代表山东省参加比赛并获全国总冠军（一等奖第一名）。2021年，学校毕业生792人参加专升本考试，其中被本科院校录取427人，录取人数再创新高，录取率为53.9%。

（大众报业·大众日报客户端记者 张双双 通讯员 李金甫 刘克政 王强 报道）

责任编辑： 籍雅文    

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