青岛市政协专职常委王显忠一直非常关注教育方面，尤其是基础教育。“基础教育极为重要！”他表示，近几年，青岛市教育实现了高质量发展。普高计划录取率提高到68%，加大优质普通高中学位供给，如青岛2中、青岛58中等优质学校增加招生计划，加快综合高中建设，全市现有的综合高中达到14所，进一步推动了普职融通。同时，推动教育集团化办学，现全市成立了65个教育集团，充分发挥名校优质教育资源的辐射带动作用，成立的三个市级实验学校教育集团，涉及34所学校，全域统筹推进实验学校改革发展，实现示范引领、创新引领。在推进城乡学校结对帮扶方面，265所城区学校帮扶273所农村学校，加快高水平现代化学校建设。“这些成就说明青岛的整体教育水平走在了全国前列。”

但在解决了受教育机会“有没有”的问题后，人民群众对公平优质教育资源的需求日益强烈，对教育“好不好”的关注度进一步提升。“当前实行的小学生电脑派位升初中政策，以及义务教育阶段优质师资在市内各学校分布不均的现实情况，使许多家庭为了让孩子上师资水平高的优质学校而购买学区房，买而不住，从实际居住地每天跨区奔波往返接送孩子上学，不仅使优质中小学附近交通堵塞又使学生的家庭费时费力费金钱。”王显忠表示，这种现象既不利于学生身心健康，又反映出在全市范围内实现义务教育阶段优质师资均等化迫在眉睫。为此，他此次带上会的提案中，建议青岛市教育局根据各校师资情况，制定统一的青岛市义务教育阶段优质师资电脑派位校际调配实施方案并监督执行。

具体来看，将市内每一所纳入交流学校的校长和教师统一管理，达到交流条件的，在自愿的前提下将其名单录入电脑库，由电脑随机派位。不采取行政强制措施！被派到某所学校的，必须办理人事关系转移手续，不再与原学校发生关系。达到任职年限后去留自愿。被电脑派位调配的校长、老师其具体管理由分配到的学校所属区教育局负责。

“校长是一个学校的灵魂，凡是一所好学校必然有一个可能产生历史意义的好校长，发展的时间至少也在五年以上。校长如果任期太短，是不可能办出一所好学校的。”王显忠表示，应根据师资情况有针对性地统筹调配包括优秀校长、优秀教师在内的优质师资在市内各中小学间流动。交流一次最低干满一届（五年以上），通过优质师资的“传帮带”，提高全市中小学教育的整体水平。对于分配到师资薄弱学校的优秀校长、老师，应有配套政策为其提供优待措施。如提供住宿，子女就近入读优质学校，发放调校奖励，给予交通补贴，优先晋升职称等。这些优待措施出台前要与优秀校长、老师充分协商，一定尊重校长和老师们的意见，不能让他们吃亏，“这是底线，如果优秀校长和老师不自愿报名参加电脑派位，则说明这项制度不合理。”制度的实施先在市内具备条件的区开展试点，之后在全市范围内推广。

(大众报业记者 肖玲玲 刘笑笑 王丽平 张晓帆 报道）

责任编辑： 宫梅     签审： 王菁华

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