□潘峰
　　
　　山东管理学院把思政课建设摆上重要议程，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取措施为思政课赋能聚力，让思政课强起来，推动形成全校努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。
　　
　　当好指挥部
　　为思政课赋能
　　如何上好思政课，思政课教师是战斗员，指挥部在学校党委。山东管理学院党委把思政课建设作为一项重要的政治任务和战略工程，专门印发加强新时代思想政治理论课改革创新的意见，强化党委对思政课建设的领导，从全面提升思政课教学质量、建强思政课教师队伍、提升马克思主义学院建设水平、健全思政课建设保障机制等方面，提出２３条措施。为提高育人实效，校长办公会专题研究学校思想政治理论课实践教学实施方案，明确内容形式、划好实施路径，强化组织保障。并建设ＶＲ虚拟仿真思政课体验教学中心，通过开展主题演讲、同心战“疫”等思政实践教学活动，让大学生不出校门就可以深入爱国主义教育基地，追寻红色足迹，追忆革命历史，接受革命文化洗礼，增强青年学生的爱国热情和文化自信，自觉践行和传播社会主义核心价值观。上述一系列措施的实施，让思政教师有方向、有动力，学生有兴趣、有收获，思政课变得更有亲和力、吸引力和感染力。２０２０年１名教师获“山东学校优秀思政课教师”荣誉称号，１名教师在山东省首届全省学校思政课教学比赛中荣获本科“基础组”特等奖。
　　
　　凝聚向心力
　　画好同心圆
　　学校党委书记、校长带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头讲思政课。２０２０年上半年，面对学生返校复学，学校党委书记冯庆禄、院长邹广德分别走上讲台为全校不同年级学生带来了有温度、有力量的“开学第一课”，教育学生要清醒认识中国特色社会主义制度优越性，相信中国力量，坚定打赢这场防控战“疫”的信心与决心。２０２０年下半年，冯庆禄在校庆日和学生们面对面，他指出校园即家园，每位学生都是家的主人，学校以学生为中心，全心全意为学生服务，希望学生学好本领，投身强国伟业。邹广德和学生们开展了一场读书分享会，与他们畅谈《平凡的世界》等体会，希望他们多读书、多思考、读好书，培养持之以恒的阅读精神。
　　党的十九届五中全会召开以来，校领导李明勇、杨茂奎、董以涛、朱晓梅、邹坤萍等分别走进所联系班级，紧扣党的十九届五中全会主题，结合自身学习感悟和工作经历向同学们展示近年来我国取得的巨大成就，并号召同学们要切实把理论学习与实践学习紧密结合起来，做马克思主义的坚定信仰者，练就过硬本领，在社会主义现代化建设中实现人生价值。
　　学校二级学院书记、院长也纷纷走进课堂。有的以“共抗疫情，爱国力行”为主题，开展“云上思政课”，强化学生爱国主义教育；有的以“四史”教育为主题，勉励学生们要有理想、有目标、有追求，将个人奋斗融入时代发展之中；有的开展“行走的”思政课，以“山东管理学院里的几个匠心故事”为主题，结合校园文化和学校办学特色，厚植学生劳动情怀。
　　
　　奏响交响乐
　　加强协同育人
　　加强课程思政建设，可以有效让教师承担好育人责任，守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政课程形成协同效应。学校制订课程思政实施方案，成立领导小组，组织教师课程思政比赛，引导教师将价值引领寓于知识传授和能力培养过程中，将显性教育和隐性教育相统一。马克思主义学院针对思政课程和课程思政协同育人，围绕课程思政的要求、规律，以及马院教师可以为课程思政做些什么，结合授课专业如何贯彻课程思政等内容谈体会、话实招。思政课与课程思政同向同行，课程基础地位、教师主体作用、课堂主渠道在学校思政工作中的作用充分彰显。学校注重特色育人，通过“易班”“青马工程”等加强大学生思想政治教育，并结合办学特色和优势，开设“劳动教育”类课程，组织编写《新时代高校劳动教育通论》，聘请全国劳模、齐鲁大工匠作为导师，持续把劳模精神、劳动精神、工匠精神发扬光大，把敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气传导给学生。
　　学生是“裁判”。通过形式多样的思政课，同学们表示，思政课变得越来越“有意义”“有意思”，学生学习氛围浓厚，综合素质不断提高，涌现出一批践行社会主义核心价值观典型。近三年学生获省级以上各类竞赛奖项６００余项，就业率高于全省平均水平，用人单位普遍反映学校毕业生适应性强、专业素养高，具有良好劳动品质，团队合作能力和解决问题能力强。
　　思政课堂上的ＶＲ沉浸式体验