□张成山 张文文
　　
　　“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”面对“互联网+”时代，淄博职业学院始终坚持学生关注的点在哪里，思政教育工作的触角就要延伸到哪里，建成新媒体矩阵，推动融媒体创新发展，以鲜活的网络育人载体与表现形式凝聚青年，推动网络思政教育由“掌”入“心”。
构建平台 形成矩阵
加大网络思政教育渗透力
　　推动媒体融合向纵深发展，形成一体化的组织结构、采编流程、传播体系和管理体制。着力抓好校级、省级两级平台建设，优化资源配置，形成全方位、立体式的传播矩阵。在校级平台，建成了“两微一抖一号”，即微信、微博、抖音、海报号新媒体矩阵，把各新媒体平台打造成网络思政教育的重要阵地。在省级平台，学校建有山东高校网络思想政治工作分中心新媒体工作中心，与省高校网络思想政治工作中心协同开展工作，加强网络思政工作研究，组织交流活动。在山东省高等学校思想政治教育研究会、山东省高校德育研究中心的指导下，逐渐发挥省内高校共同开展网络育人的合力作用。在全国高职高专微信公众号综合影响力排行榜中，学校排名稳居前列；连续多年先后被评为“山东高校最具影响力官方微信”“山东最具影响力高校政务新媒体”“山东教育政务新媒体综合力十强”。同时，学校大力推进融媒体中心建设，全面整合媒体资源，建立“融媒+思政”的全新传播体系，充分利用融媒体手段，加强分众化采编和深度内容文创，创造出可亲可信、可知可感的思政教育精神家园。
创新内容 优化供给
增强网络思政教育吸引力
　　运用新媒体思维“精耕细作”，打造有态度、有深度、有温度的网络育人体系。淄博职业学院创新网络思政教育的内容供给与输送路径，打造系列文化品牌，切实提高育人成效。《党史每日学》《用<国家相册>讲党史》栏目，结合宣传建党百年伟大成就，用党的初心使命感召青年，引导青年从党史中获得启发、汲取力量；《稷下学术沙龙》《听故事·齐国那些事儿》等栏目，创新内容、形式，在推出视频、音频的同时，配以相关文字、图片，让学生在轻松愉悦的氛围中了解中华优秀传统文化，用传统文化的独特魅力和深厚力量感染学生、吸引青年学生，引导青年从中感悟和增强文化自信；《榜样》栏目，聚焦身边真善美，传播正能量，大力挖掘师生身边的先进典型人物及事迹，用身边的先进典型影响和带动青年学生，激励学生以先进典型为榜样，营造学先进赶先进的氛围。
聚焦青年 增强黏性
提升网络思政教育亲和力
　　充分研究青年学生的接受特点和认知规律，推进网络思政教育入脑入心。利用校庆、开学典礼、军训汇演等能够引发学生共鸣的重大活动，将爱党、爱国、爱校等思政教育元素融入其中，不断强化理想信念教育，持续培育学生的爱党爱国情感。通过《生日快乐！与党同行，与淄职同庆！》《你穿迷彩服的样子真飒！》《迎新·遇见淄职，遇见你》等作品，让校本文化成为育人的源头活水。强化学生在网络思政教育中的主体地位，成立专业学生团队，深入校园，挖掘热点，以学生的视角创作、制作图文、短视频、漫画、手绘等网络文化作品，参与网络文化的生产和传播，传递主流价值观，达到让学生影响学生、让学生引领学生的效果。注意运用与学生特点相适应的话语体系，使用流行语、表情包等青年学生喜闻乐见的元素，增强话语的感染力和亲和力，让“有意义”和“有意思”同向发力，不断增进学生的思想认同、情感认同，提升平台黏性。
　　淄博职业学院将不断提升运用新媒体开展网络思政教育的“能力”与“效力”，做好网络育人工作，推动网络思政教育落地见效，助推学校高质量发展。