□韩文涛 石龙潭 李晓晓 刘阳
　　
　　山东工艺美术学院结合专业特色，进一步发挥“思政+专业”优势，围绕设计艺术教育特色，扎实培养具有“科学精神、人文素养、艺术创新、实践能力”的创新型应用设计艺术人才，切实担负起人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、国际交流合作的高等教育使命，奋力展现出山东工艺美术学院新时代新作为。
落实立德树人根本任务
　　“要以开展党史学习教育为契机，进一步发挥‘思政+专业’优势，瞄准高阶目标，谋划创新举措，主动对接需求，强化艺术设计支撑，实现山工艺‘设计服务国家战略’、‘设计服务民生’、‘设计服务社会’的新突破。”山东工艺美术学院党委书记何思清表示。
　　思政教育是高校立德树人的灵魂工程，而艺术思政则是艺术院校思政教育的重要实践途径。为了让艺术生爱上思政课，山东工艺美术学院秉承“思政+设计”的教育理念，坚持思政育人与专业育人双向互动，努力打造学生真心喜爱、终生受益的思政金课，使艺术思政真正“活”了起来。
　　何思清以“青春逐梦勇担使命”为题，为学生上了一堂丰富生动的思政课，勉励学生以自己的行动自觉继承和发扬“天工开物，匠心独运”的校训，践行“为人民而设计”的学校理念，不忘初心、勤奋学习、勇担使命，在实现中华民族伟大复兴的中国梦征程中寻找自我、展现自我、成就自我。
　　推动“思政课程”向“课程思政”转变，始终是学校学科专业建设的重要指导思想。思政课教师张景林以“以优秀的文艺作品弘扬爱国主义精神”为主题，教育引导学生把握当下艺术创作的方向要求，坚守“为人民而设计”的艺术担当；专业教师张瑞在其开设的“时代楷模公益海报的设计方法与表现”课程中，积极引导学生思考并尝试“文化赋能设计”。
　　学校发挥理论建设阵地优势，切实打牢理论根基。举办庆祝中国共产党成立100周年“百年奋斗与学校实践”理论研讨会，结合学校发展历史，深入研讨校史传承及孙长林精神，增强爱党爱国爱校的使命感、责任感；举办思政课教师专题培训，重温全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神，为思政课教师落实立德树人根本任务，夯实理论基础。
打造五大育人载体
　　今年以来，学校通过构建“思政+设计”双融共育机制，充分发挥思政课主渠道作用，创新“课程思政”的授课方式，打造“思政+专业”“思政+创作”“思政+科研”“思政+项目”“思政+文化”五大育人载体，构建思政课程与专业课程同频共振的育人格局，引导师生与时代同行、为家国筑梦，学思用贯通，知信行一体。
　　学校注重将思政教育融入实践创作，通过定期开展专题写生创作、跨专业课程交流展，实施“社会主义核心价值观主题创作进课堂”工程，面对疫情及时启动“生命重于泰山——紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战”主题创作等方式，引导师生在艺术创作中涵养家国情怀、把准时代脉搏、引领社会风尚。
　　此外，学校精心组织“我和我的支部”微视频网络征集、“胜利法宝 复兴伟力”中国共产党统一战线工作主题宣传画创作等系列活动，引导广大师生进一步弘扬革命传统、强化党性修养，扛起责任担当，为学校实现更高质量发展加载强大“红色引擎”。
实现设计服务新突破
　　学校党委以“严”抓学习，以“深”悟思想，以“准”办实事，以“质”开新局，将解决师生“急难愁盼”问题作为试金石，实现设计服务新突破。学校与济南、烟台、淄博等地合作推进“市校融合发展战略项目”；积极服务第二届中国国际文化旅游博览会，推出“山东手造”展示体验区；完成“山东国际友城合作发展大会”官方纪念品、中国企业改革发展论坛等300余项设计项目；组织志愿服务团队开展设计服务，促进“一村一品”文化名片打造，助力文化扶贫脱贫，服务乡村振兴战略。
　　近年来，学校聚焦艺术使命，强化特色发展，积极服务社会重大项目，以项目教学带动创新型实践教学体系建设，思政育人和服务育人相携相促。下一步，学校将继续坚持立德树人宗旨，进一步发挥“思政+专业”优势，扎实培养创新型应用设计艺术人才，以更加饱满的斗志、昂扬的姿态和更加优异的成绩迎接党的二十大胜利召开。