□ 本报记者 孟 一
　　　　本报通讯员 孔淑雨
　　“我唱清风，清风扬希望。我唱神州，神州美画廊。我唱百姓享小康，我唱家园爱无疆……”2021年12月15日，一阵清脆嘹亮的歌声旋绕在曲阜市防山镇土门小学的上空，那是山里的“童莺”在歌唱《童心向党》。
　　唱出这美妙歌声的“童莺”不是一只鸟，而是曲阜东部山区一群可爱的孩子们。“童莺”，是他们刚刚成立的合唱团的名字。
　　土门小学地处防山镇东部山区，全校只有333名学生和30名老师，因为师资有限、基础配套设施落后，孩子们每周只有1、2节的音乐课。
　　“平时上课时，孩子们会紧紧地盯着我手指下的琴键看、竖起耳朵听，好像生怕遗漏了一个音符。”谈到组建合唱团的初衷，土门小学音乐老师刘筱直言。每当有音乐响起，孩子们眼中总会绽放出渴望的光芒。
　　条件再困难，也要想办法让孩子们更多接触音乐和歌唱。于是，在今年年中一次音乐旁听课后，土门小学校长徐海俊找到刘筱说，“咱们组个合唱团，教孩子们唱歌吧！”也是从那一刻起，山里娃们通过歌唱了解世界的大门被悄然开启了。
　　“童莺”合唱团首批入选的有30多个孩子，合唱老师不仅会教孩子们练声、合唱技巧，还会悉心诠释每一首歌背后的故事和丰富内涵。
　　在一次次训练中，“童莺”合唱团展现出了蓬勃的朝气和团队凝聚力，曾经腼腆、害羞、自卑的孩子们，逐渐变得阳光起来。“我在合唱团学会了很多歌曲，老师有时候还会让我们单独作自我介绍、组织我们进行演出，唱的歌越多，我越来越自信。”合唱团成员张子娴告诉记者，和她一样越来越自信的小团员还有很多，音乐的力量渐渐显现出来。
　　放声歌唱可以撬动一颗颗年轻的心，让孩子们的视野从大山中随音符一起投射出去，这样“神奇”的效果，很快引起了曲阜市党委政府的注意，当地将成立“童莺”合唱团纳入“我为群众办实事”的项目清单中，并通过乡村“复兴少年宫”在更多山区学校和山区村进行推广。
　　2021年5月底，曲阜市正式被确定为乡村“复兴少年宫”全国50个建设试点县(市、区)之一，首批选取22所乡村学校和22个试点村，重点开展道德培育、文体娱乐、劳动实践活动，打造乡村青少年儿童成长成才的乐园。为保障试点工作顺利推进、长效运行，曲阜市在市级层面打通各类资源壁垒，通过“专职+兼职”“线上+线下”的形式，招募专业人才、镇村教师、大学生志愿者、热心党员、村级能人等志愿者500余名，同时利用新时代文明实践中心“云平台”点单等形式，重点优化场所和内容设计，实现资源共享、供需平衡，保障活动开展的实效性和长效性。目前，已吸纳文化名家、“非遗”传承人、乡村教师、热心社会人士等500余名志愿者参与，共开展各类主题活动1200余场次，有5000余名农村少年儿童受益。
　　“孩子是祖国的未来，我们一方面鼓励学校创新方法、努力推进教育均衡化发展；另一方面也会尽可能吸引资源、投入到山区中，让山区的孩子享受到更优质的教育。”曲阜市委宣传部常务副部长岳耀方表示，曲阜市正加大力度在山区学校和山区村建设乡村“复兴少年宫”，并依托其创办合唱团、舞蹈团、象棋社、绘画社等，开展起特长课、爱国主题教育、科学探索等丰富多彩的活动