改革创新,全力冲刺“双一流”
山一大7个学科进入ESI排名全球前1%——

改革创新,全力冲刺“双一流”

2022-03-31 大众日报 11版

  □ 本报通讯员 姜珊
  ESI(Essential Science Indicators)排名全球前1%学科增长速度进一步刷新,半年内呈现数量“翻番”;喜获2020年度国家自然科学奖二等奖,实现了该校(院)在该领域“零的突破”,也是山东省属院校历史上第二次获得该奖项;首次进入2020年度“中国医学院校科技量值”榜单独立医学院校前十;在第十届中国大学生医学技术技能大赛全国总决赛,临床医学专业五年制赛道摘金、护理学专业赛道夺银;在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛决赛获金奖……近年来,山东第一医科大学(山东省医学科学院)(以下简称山一大)坚持改革创新,各项工作全面起势,高质量发展势头正盛、劲头正足。
踔厉奋发,以实干开新局
  优化布局,学科建设成效显著。山一大踔厉奋发,以实干开新局,2020年以来,立项国家级、省级、校级一流本科课程154项,有省级学校思政课“金课”、课程思政示范课5门,省级、校级课程思政示范案例、建设研究项目立项44项;2021年获全国性学科竞赛决赛奖励56人次,参加其他学科竞赛省级以上获奖1549人次。虎年伊始,随着免疫学学科进入ESI全球排名前1%,山一大已有临床医学、药理学与毒理学等7个学科进入ESI排名全球前1%。其中,临床医学学科优势明显,连续8年进入ESI排名全球前1%,已经非常接近1‰,入选山东省“高峰学科”建设学科。正式组建仅三年时间,山一大就已基本形成以医学、药学学科为两翼,其他相关学科为支撑,全力冲刺“双一流”的发展态势。
  引育并重,人才层次再创新高。山一大自成立以来,引进各类高层次人才500余人,全职统招博士后29人,连续三年成为全省引进人才最多的省属高校,会聚起一支由8名两院院士领衔的高层次人才师资队伍。
  深耕科研,学术成果持续产出。山一大组建拔尖人才特色创新班,有针对性地制订专业人才培养方案,实施“一对一”学业导师制,开展学生科研创新能力培养。科教融合以来,山一大新上科技计划项目1800余项,其中国家级项目240余项,省部级项目840余项,获科研经费约5.8亿元。新获批院士工作站1个,省级科研平台22个,济南市临床医学研究中心6个,山一大心电学工程实验室1个。
  重视医防,医疗技术进一步提升。2021年各直属附属医院门诊总量940余万人次,入院病人70余万人次,手术27万台次,在抗击疫情、常态化防控和服务百姓健康方面彰显了责任与担当。
党建引领,改革创新步履铿锵
  每一次成绩刷新,每一项成果产出,都展现出山一大以党建引领,坚持科教融合,改革创新步履铿锵。
  山一大牢固树立“抓党建就是抓全局”的理念,着力提升党委把握方向、统揽大局的能力,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,推动党建工作与事业发展深度融合,为校(院)改革发展提供强有力的方向引领和政治保障。
  山一大坚持科教融合,实施“大学+医科院+附属医院”发展模式,“1+1>2”的聚合效应不断显现。深化管理体制机制改革,大力实施学术提升计划,精准重大科研方向,打造高水平科研团队,促进教学、科研、医疗、成果转化深度融合,匹配国家提出的“双一流”建设“大团队,大成果,大平台、大项目”要求;建立与国际接轨的医学科技创新中心,推行国际通行的PI制和配套年薪制、考核制,“一视同仁”对待外引、内培人才;在医学人工智能与大数据学院,试行理事会治理下的院长负责制,赋予院长选才用才、财物支配自主权,激励科研人员放开手脚大胆创新。
  坚持立德树人,提升人才培养质量,实施贴近专业、贴近学生、贴近前沿的“三贴近”举措,形成“教”与“学”的良性循环。提升学生科研素养,启动2019级、2020级临床医学卓越班科技创新计划项目,对接科创中心PI,首期共遴选项目42项,29名本科生参与到PI课题中;探索拔尖创新人才培养新模式,以“院所一体化”发展为方向,以“学院—研究所”深度融合为基础,培养具有创新思维、国际视野、远大理想的优秀人才;主动布局医学人工智能、医疗保障等战略新兴产业和民生急需专业;聚焦教师发展,坚持“培-研-赛-奖-引”五位一体,持续提升教师教学能力。
精准发力,新征程力争新突破
  站在创建“双一流”大学新的起点上,山一大人抓住大有可为的战略机遇期,主动对接国家战略急需,精准发力,强力突破,力争在“双一流”大学创建中取得新突破。
  山一大以打造“领航工程”党建品牌为载体,全面提升党建工作质量。落实立德树人的根本任务,开展班级“领航工程”,做学生的服务员、辅导员和领航员,助其成长成才。推进校院两级管理体制“放管服”改革,以权责划分为核心,以经费拨付为杠杆,以目标考核为导向,明确学院办学主体地位,以改革促进学院教学质量、师资团队、资产管理的全面增值。精准引育高层次人才,持续加强重点人才激励培养,进一步细化人才分类评价标准。着力深化教育教学改革,不断提高教学、生源、就业质量。探索推进类似专业之间的融合,尽快打造临床医学专业品牌;建立完善学科、学院、专业与医院嵌入式发展新模式,形成“大学—医院”命运共同体。提升科技创新水平,继续实施好学术提升计划,实现国家级科研平台突破。构建山一大特色医疗防治体系,全力打造全国疾控体系改革示范。