□ 本 报 记 者 苑文飒
　　本报通讯员 提金凤
　　　　　　　　呼明环
　　
　　“过去，我们主要学习如何为动物治病；现在，行业更期待我们能成为守护动物健康的保健员，让动物少生病，甚至不生病。”近日，在山东畜牧兽医职业学院动物医学专业的一节实践课上，学生王慧馨的一席话，精准概括了动物医学人才培养方向的根本性转变。这一转变背后，是一场旨在紧密对接产业升级、更好服务乡村振兴战略的系统性课程改革。
　　在产业一线，这种“预防为主、健康管理”的理念已成为共识。山东亚太中慧集团有限公司养殖技术服务中心技术主管辛义升对此感触颇深：“等到畜禽发病再控制，往往为时已晚。现代养殖必须把功夫下在平时，通过精细化饲养管理、严格卫生消毒和科学疫病防控，提升动物群体免疫力，这就像人注重预防保健一样。”
　　山东是畜牧大省，学院所在的潍坊市更是形成了千亿级畜禽全产业链。随着畜牧业向着良种化、集约化、标准化、数智化、绿色化、国际化方向加速迈进，产业对人才的需求发生了深刻变化：不仅需要扎根一线的技术能手，更需要懂管理、善经营、能应对生物安全与智能化养殖挑战的复合型兽医人才。
　　然而，传统的课程体系往往偏重理论传授和个体疾病诊疗，教学方式相对单一，评价机制与快速迭代的岗位能力要求脱节，人才培养与产业需求之间出现了明显“代差”。如何破解这一矛盾，成为职业教育服务产业高质量发展的关键命题。
　　面对挑战，山东畜牧兽医职业学院决定以课程改革为突破口，主动应变。学院认为，职业教育必须把专业建在产业链上、把课堂搬到生产现场、让评价对准岗位要求，才能真正服务区域发展与乡村振兴。
　　在农业强国和乡村振兴战略引领下，学院组织团队深入省内多家畜牧龙头企业调研，明确动物医学专业人才培养定位。通过与新希望六和股份有限公司等行业领军企业开展产教融合，精准把脉产业升级趋势，梳理出新时代复合型兽医人才必备的核心能力清单。
　　以此为基础，学院对传统课程体系进行了“外科手术式”重构：构建从基础到综合、逐步深化的“阶梯式”课程内容；引入真实案例、虚拟仿真等“沉浸式”教学资源；建立对接岗位标准、贯穿学习全过程的“贯通式”教学评价。由此形成了“战略引领·三式驱动”课程改革新范式，为实现人才培养与产业需求同频共振提供了有效路径。
　　在我省畜牧业从“规模扩张”向“质量效益”转型，物联网、人工智能等新技术推动行业核心从“疫病诊疗”转向“群体健康管理”的大背景下，学院主动适应变化，交出了一份亮眼“答卷”。
　　近五年，该校动物医学专业学生在全国职业院校技能大赛中四获一等奖，毕业生留鲁率超过90%，对口就业率达87%，大批毕业生迅速成长为技术骨干与创业典型。
　　学校专业建设水平也同步实现跃升：动物医学专业成为国家“双高计划”高水平专业群核心专业，建成国家在线精品课程3门，获全国教材建设一等奖、二等奖各2项，教学团队获评“全国高校黄大年式教师团队”。探索形成的“牧院课改方案”，已在校内17个专业推广，并被全国40多所职业院校借鉴，在国家级平台获得广泛推介，为同类专业深化教学改革提供了行之有效的示范路径。