高质量发展是时代最强音。2020年，山东高等教育在2019年全面起势基础上，乘势而上，紧紧围绕八大发展战略和“十强”产业，高歌猛进，涌现出一大批“高质量发展”的典型高校。为更好服务我省高质量发展，形成叫得响、可复制的经验，山东省教育厅与大众日报联合发起“高质量发展看山东·高校行”大型主题活动，同时重磅推出“会客厅·书记校长访谈录”系列专访栏目。本期节目，记者对山东女子学院院长盛国军进行了专访。

盛国军在受访时表示，高校的高质量发展，就是要抓住高校发展的根本问题，破解制约高校发展的瓶颈因素，以最有成效的方法，提升高校的办学质量和办学水平，让高校更好地发挥自身的功能。今年是学校改制为普通本科院校10周年，作为一所新建本科院校，学校通过一系列创新改革措施助推高质量发展。

记者：今年是学校改制为普通本科院校10周年，作为一所新建本科院校，学校是如何通过提高人才队伍建设，逐步适应学校高质量发展需要的？

盛国军：高校高质量发展问题是一个关系到学校的定位、目标和长远发展的根本性问题。我理解高校的高质量发展，说到底，就是要抓住高校发展的根本问题，破解制约高校发展的瓶颈因素，以最有成效的方法，提升高校的办学质量和办学水平。我们学校作为新建本科院校，人才培养是最重要最核心的要素，最近几年，学校主要围绕以下几个方面在人才队伍建设方面做了一些工作。

一是为了加强人才队伍建设，学校制定了《高层次人才管理办法》、《引进人才住房补贴和科研启动费使用办法》等制度，加大了人才引进的力度，以制度的办法明确人才待遇、权利和义务，在住房、家属安置、子女入托、办公条件、团队组建等方面，做了精心安排，为新引进人才创造了良好条件。二是制定柔性引进人才政策，引进若干人才团队，借助于知名高校和知名专家、企业家的影响力和作用，搭建若干人才团队。同时，对内部人才也出台了相关的人才工程，启动了“北大山”人才工程，设置了领军人才、卓越人才、优青人才三个层次，给以绩效补贴，激励现有人才。四是我们又对学校的职称政策进行调整，设立了直聘政策，激励优秀拔尖人才脱颖而出。2019年就有2人直聘教授，11人直聘副教授，直聘高级职称中的2人2020年就获得了国家自然科学基金项目，实现了突破。

在人才政策、人才激励、人才队伍建设上面的这些做法，有力促进了学校的高质量发展，为学校人才培养打下了一个很好的基础。

记者：近日，2020年山东省一流本科专业建设点推荐名单公示，学校工商管理类专业入选。教育部公示首批国家级一流本科课程，学校也有课程入选。一流专业建设和一流课程建设是提高人才培养质量的抓手，您能介绍下这方面的情况吗？

盛国军：谢谢你对学校的关注。经过多年来的艰苦努力积累，我们学校在2019年和2020年一流本科专业建设点和一流本科课程评选工作中取得了很好的成绩，截止目前学校获批省级一流专业建设点9个，获批省级一流本科课程10门，获批国家一流本科课程1门。你刚才提到的工商管理市场营销专业今年被评为山东省的一流本科专业试点建设。在专业和课程建设过程中，我们紧紧抓住质量这个核心要素不放松，在每一个环节中，都注重落实立德树人这一教育的根本任务。

我们在以下方面做出了很多努力：

一是根据新时代高等教育的新形势和新要求，学校制定《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的实施方案》，从学校层面对全校的专业建设进行宏观布局、规划。与这个方案相配套，为了加强课程建设，学校又推出了课程建设的方案。这两个方案，从学校的层面对整个学校的专业建设、课程建设进行规划要求。

二是仅仅围绕山东省经济社会发展需要增设新专业，比如近几年先后增设了健康服务与管理、大数据、人工智能等专业，这些专业的设置紧扣山东省新旧动能转换和“十强”产业发展需要。

三是严格落实本科专业类教学质量国家标准，作为新建本科院校，规范发展非常重要。我们做到了优化体系、充实内涵、提升质量，为人才培养打下了扎实的基础。

记者：近年来，学校在人才培养模式的改革创新方面，取得了哪些突破、达到了哪些效果？

盛国军：人才培养模式的改革，是一个常谈常新、也是一个很宽泛的话题。作为一所新建的地方应用型本科院校，学校近年来呈现出良好的发展势头。近几年的就业率一直在95%以上，优质就业率70%以上。根据追踪调查，学生普遍受到社会各界的好评，这都得益于学校在人才培养模式的改革和创新。我们人才培养模式的改革，主要围绕这几个方面进行：校企合作、校地合作、校校合作以及产教融合。

截止目前，学校共有校企合作项目28个，与浪潮集团、山东新视觉资讯科技有限公司等28家企业签署了战略合作协议，涵盖学校10个二级学院，共建17个实验室，205个实习就业双基地。我们还有校地合作，最近我领着学校相关职能部门，到枣庄市薛城区与薛城区人民政府签署了校地合作协议。我们还和长清区以及全省多地的妇联等签署了合作协议，建立了广泛联系。

记者：据我了解，学校正在进行第一轮学科专业建设，请您介绍下学校是如何通过谋划学科建设，进一步明确应用型本科高校办学定位，促进学校高质量发展的？

盛国军：学科建设是所有新建本科院校面临的新课题。

从2018年开始，学校确立了第一轮学科建设的规划和方案：把学校所有学科（41个本科专业）划分为10个一级学科，分为三个层次进行建设。从2018年开始，我们每年投入300多万元，来专门资助学科建设。学科建设的层次分成三大类：第一层次省级重点培育学科：工商管理、社会学、教育学。第二层次有4个学科，第三层次有3个学科。每一位老师都可以在自己的学科专业中找到恰当的位置，老师们在这个过程中可以有更好的学科专业的归属。

记者：学校在围绕“八大发展战略”和“十强”产业，服务地方经济社会发展方面取得了哪些成绩？

盛国军：服务地方经济社会发展是高校的基本功能之一，围绕山东省“八大发展战略”和“十强”产业，结合学校的办学定位和办学实际，我们出台了《山东女子学院主动服务新旧动能转换重大工程实施方案》。

一是通过校企合作，实现校企共赢。前面已经介绍。

二是利用学校特色专业，助力地方经济社会发展。学校学前教育、养老服务、旅游管理等专业主动和地方企业进行对接。比如学前教育专业，到目前为止我们已经为全省的幼儿园园长、幼儿园骨干教师集中培训3800多人，分散培训5万多人，线上全国培训上百万人。养老服务方面，社会与法学院老师们为山东省各地市培训大量人才，经常深入到社区为老人们进行法律、医学等服务。旅游学院承担了山东省旅游局十三五《山东省乡村旅游提档升级规划（2016——2020）》，为山东省乡村旅游做出了一定贡献，定点培训旅游人才6000多人。

今年，学校与济南市高新区社会服务局合作开办德润天玺小区配套幼儿园，一方面为社会提供了优质服务，也为学生实习就业创造了更好的机会，老师们有了更好的教学和科学研究基地。

另外，在连锁经营、电商培训、婚姻家庭培训、母亲素质提升培训等方面，学校都做了大量的工作，这都是我们主动服务山东省“八大发展战略”和“十强”产业的一系列做法，取得了一些成绩，但是今后还需要进一步努力。

总之，高校的高质量发展是一项综合性很强的系统工程，需要我们付出更多的心血，创新思路、加倍努力。作为一所新建本科院校，我们会有很长很长的路要走。也要感谢大众报业对我们长期以来的关心支持和厚爱，谢谢！

策划：兰传斌 王桂利

统筹：梁开文

拍摄/剪辑：陈辉 马海燕 刘斐

记者：鞠杰 梁开文

设计：张召兴 于海员

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责任编辑： 梁开文    

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