在信息爆炸和智能化浪潮的冲击下，高校学生对图书馆的需求日趋多元化、个性化。面对新形势、新要求，鲁东大学图书馆主动识变应变求变，通过资源整合、改造升级，使传统的电子阅览室重新焕发生机，成为吸引学生的热门场所。

鲁东大学图书馆电子阅览室建立于2003年，在此后的10余年中，一直都是学生们的重要学习场所。近年来，随着高速网络的普及、高性能移动终端的广泛使用以及电子资源的便利获取，再加上电子阅览室电脑陈旧老化、运行速度缓慢无法提供流畅的使用体验等诸多因素，传统电子阅览室的利用率急剧下降。面对这一情况，鲁东大学图书馆坚持“以读者为中心”的服务理念，主动适应高质量发展要求，在充分调研学生需求基础上，对电子阅览室进行了重新规划和布局，将空间改造成了四个功能不同的区域：云桌面上网专区、笔记本电脑专区、论文写作空间、研讨空间，满足不同阶段、不同习惯读者的多元需求。

建立云桌面上网专区

为了保留传统的电子阅览室服务功能，图书馆购置了高性能的云桌面电脑和高速网络设备。新电脑具有出色的计算能力和响应速度，确保读者能轻松运行专业软件和处理大规模数据集。快速稳定的网络方便读者高效访问、下载、阅读学术文献，为读者提供快速、流畅的上机体验。

设立笔记本电脑专区

为了方便拥有笔记本电脑但无法连接校网的读者，图书馆特设了笔记本电脑专区。该区域提供充足的插座、舒适宽敞的学习空间，部署无线网络，读者使用自己的笔记本，也能轻松访问图书馆的各种数字资源。将使用笔记本电脑的读者集中在一起，还可以避免敲击键盘的声音干扰其他区域学习的读者，最大化保持整个阅览室的宁静与舒适。

开设论文写作空间

论文写作空间是专门为读者提供的独立空间，无线网络覆盖，方便查阅和撰写学术论文。不定时通过桌面展示向读者进行资源推荐，比如数据库的使用介绍，指导读者如何进行文献检索；比如文献管理软件的介绍，指导学生如何高效阅读学术文献等。该空间桌面宽敞、灯光明亮，绿意盎然，有助于读者缓解视觉疲劳和写作压力，提高效率。

打造研讨空间

研讨空间为读者提供了一个开放、互动、共享和合作的学习环境。该空间配置了白板、会议桌椅等设施，以便读者之间集中讨论、分享观点时进行演示，既能促进知识共享，也为提高学生的沟通能力、思辨能力和团队合作能力搭建一个服务平台。

鲁东大学图书馆电子阅览室重新规划改造，最大程度为读者营造更加舒心健康的学习环境，让传统的电子阅览室焕发出新的生机和活力，在这里，读者按需选区就座，查询、写作、研讨“一气呵成”，不自觉陷入“深度学习”不能自拔。

党的二十大报告指出“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量。”鲁东大学图书馆以主题教育为契机，积极探索创新更多的服务模式、优化服务环境，进一步提升服务质量，营造“三全育人”的良好氛围，为培养全面发展、具有创新思维和实践能力的优秀人才作出贡献。

（通讯员 史玉霞 张秀华 报道）

责任编辑： 蔡继钗     签审： 梁开文

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