“一所学校最值得珍藏的就是学校发展过程中凝聚的精神与力量，校史长廊和校史馆，全面、真实、生动地再现了德州市实验小学60年奋进的办学历程。”5月16日，“首善之区 魅力德城”全国主流媒体德城行采访团一行来到德州市实验小学，感受这所小学别样的校园文化。

穿行在校史长廊，时光纪念册记录了每一届毕业生的毕业照片，还展示了很多的有关学生成长的图片和内容。记者们边走边看，感叹着校园文化的丰富多彩。在每间教室里面，都张贴了社会主义核心价值观、中小学生守则，除此之外，班主任老师们还发挥自己的聪明才智，将核心价值观守则当中的部分内容进行班级内化，变成自己的班级特色，让每一个墙面都会说话，让每个墙面都蕴含文化。

德州市实验小学始建于1963年，初名为青年路小学，1993年更名为德州市实验小学。为创建良好的书香校园文化，营造浓郁的读书氛围，多年来，学校致力于书香校园建设，以“教育即阅读，阅读即育人”为理念，以家校社协同育人为依托，通过多学科融合、活动体验等，建设书香校园。

在学校，生态园、阅览室的森林故事屋都是孩子们在校园中最愿意去的阅读场所；在班级，每个班级充分利用格子书柜让教室长成图书馆的模样；在家中，学校倡导每个家庭将书作为家的“装饰材料”，家校携手，走进周边社区书店，打卡最美书店。良好的阅读环境，缩短了学生与书最后一米的距离。

除了学校阅览室五万余册的藏书供学生阅读课使用，根据学生年龄和阅读情况，学校还为每个班级配备了50本经典的书目，供学生日常读书用。同时提倡每个家庭每年购买新书不少于50册，或年借阅量不少于100本，达到一定的藏书标准，可以参与学校书香家庭的评选。优美、艺术的校园书香文化，营造了良好书香氛围。

每年一年级入学现场，老师们都会把《阅读存折》和《每个孩子都是一粒种子》幼小衔接手册送到每位一年级新生和父母手中，开设“幸福家庭读书会”“周三家长有约”“学子讲堂”“榜样书香家庭”等公益讲座百余场，为家长推荐重点阅读书目，提供亲子共读实施策略，切实保障家庭阅读指导工作有效推进，阅读成为父母和孩子共同成长的能量场。

为发挥学科间综合育人功能，学校以国家课程为主体，依据学科特质确定育人维度、寻求学科间的共同点，整合阅读资源，充分利用学校社团和课后延时服务，融合美育、劳动教育等开展多学科融合的阅读行动。此外，学校开发“自然+人文”的主题研学活动，将丰富的社会资源请进校门。

经过多年的实践探索，切实有效提升了学生阅读质量，促进教师专业发展，产生了较好的社会效益与社会影响。学校联动家庭，家庭联通社会，社会进一步联创学校阅读活动的开展，家校社以阅读为纽带，构建了完整的家校社协同推进小学阅读育人体系，推动了书香校园建设。

（大众日报客户端通讯员 祁小丽 徐瑞 记者 贺莹莹 报道）

责任编辑： 籍雅文    

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