“西部之光”访问学者培养工作，是落实国家西部大开发战略的重要举措，是“边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划”的重要组成部分。

“西部之光”访问学者，是指根据中央组织部、教育部、科技部、中国科学院下达的培养计划，从西部省区市和有关地区选派到中央和国家机关有关部委及东部地区所属研究机构、重点院校、医疗卫生机构、国有企业等单位研修的优秀中青年专业技术人才。

访问学者培养工作由中央组织部、教育部、科技部、中国科学院主管。中央组织部负责总体组织、统筹协调和督促检查；教育部、科技部、中国科学院负责本系统接受访问学者研修安排和服务管理等工作。

项目实行导师制。访问学者学习期限为一学年。方式为全脱产。访问学者学习结束考核合格的，由主管部委颁发证书。中央主管部门设立访问学者培养工作专项经费，拨付研修单位掌握使用，主要用于访问学者食宿补贴和研修单位、指导教师相关补助。

一、如何选派“西部之光”访问学者

访问学者选派规模根据西部地区经济社会发展急需紧缺人才的实际情况确定。

访问学者人选需具备以下条件：有强烈的事业心、责任感和奉献西部地区发展精神；一般应具有硕士以上学位或副高级以上专业技术职务；有扎实的专业基础和较强的科研能力，在科研和生产一线专业技术岗位工作的学术技术骨干；年龄一般不超过45周岁，身体健康。

选派单位应根据中央主管部门下达培养计划和本地区人才发展实际，按照公开公正原则，认真组织做好人选推荐工作。

中央主管部门根据选派单位报送的人选情况，审定访问学者名单，协调落实接收单位。

选派单位应对访问学者进行行前教育培训，明确学习研修任务和纪律要求。

二、如何接收“西部之光”访问学者

接收单位应树立大局意识，把培养访问学者作为支持优先推进西部大开发的重要任务，认真组织做好接收安排和管理服务工作。

接收单位应结合访问学者专业特点和研究方向，协调所属研究机构、高等院校、医疗卫生机构、国有企业，统筹安排访问学者具体研修单位。

研修单位应按照注重质量、确保实效原则，根据访问学者实际情况，制定培养方案，明确培养目标，完善培养措施，切实增强培养针对性实效性。

研修单位要统筹安排本单位学术造诣高、治学经验丰富的学术技术带头人担任指导教师，指导访问学者开展学习研修和课题研究。研修单位可将指导教师培养访问学者的工作量作为申请课题、教学考核、评优奖励的重要依据。

三、访问学者研修主要任务是什么？

学习掌握本领域本专业理论动态和前沿技术。学习指导教师治学经验、教学理念和研究方法。根据指导教师安排参与有关课题研究，也可作为学术助手直接参与指导教师所在研究团队或重点实验室科研工作。

（大众日报客户端记者 张依盟 报道）

责任编辑： 魏然    

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