校中院 院中店 开启校企协同育人新模式
滨州职业学院

校中院 院中店 开启校企协同育人新模式

2022-12-01 大众日报 11版
  □陈秀香 闫兴荣
  
  产教融合、校企合作、工学交替是培养高素质技术技能人才的内在需要,也是办好职业教育的关键所在。近年来,滨州职业学院与中裕食品有限公司强强联合,打造了集生产实训与创新创业教育于一体的“中裕产业学院”,开启校企协同育人新模式,实现企业人才需求与学校人才培养的精准对接,促进了职业教育与产业发展同频共振。
共建平台
校企互融聚优势

  滨州职业学院与滨州中裕食品有限公司自2013年起建立了校企合作关系,定向为中裕培养门店营销人员。2022年8月,在原有合作的基础上,学院提供招生资格、办学经费、教学师资、教学场所、实训场所等,中裕以其资金、技术体系、经营体系、品牌资源、能工巧匠等资源投入,强强联合,在滨州职业学院内建设了中裕产业学院(生产性实训基地),即“校中院”。为创设真实的实体性实训环境,中裕将旗下的麦便利、法兰卡、快餐店引入基地,建设“院中店”。校企共同搭建“校中院”“院中店”合作育人平台,为中裕食品有限公司联合培养销售门店店长,使学生能够在校园无缝对接工作岗位,在实际操作中提升职业素养和工作能力,充分体现了“入学即入岗、毕业即就业、专业即产业”的职业教育理念。
共设专业
围绕需求订方案

  围绕产业链设置专业链打造人才链是滨州职院产教融合校企合作的积极探索。为此,校企双方组建了专业建设委员会,紧密对接产业发展,结合中裕产业链岗位任务与能力需求,联合制订专业人才培养方案,确定了人才培养目标与培养规格,构建了专业课程体系,制订了专业学分制实施方案,与企业共同开发新型活页式、工作手册式等新形态教材。专业共建的过程提高了专业与产业的匹配度,也促进了专业教师的成长。他们说,对接行业做专业、对接岗位做课程,既提高了人才培养的适应性,实现了教育链、人才链与产业链的精准对接,也提高了自身服务区域经济社会发展的能力。
共育人才
就业创业同发力

  借助校企双方资源和“校中院”“院中店”等平台,校企共同发力助力学生就业、创业。为提高毕业生岗位适应能力,促进高质量就业,校企双方设计了“1.5+0.5+1”的人才培养模式,其中1.5年是理论教学时段,由校方专业教师在课堂授课;0.5年是工学交替、实训教学时段,由校方专业教师和企业师傅在中裕产业学院生产性实训基地共同授课;1年是顶岗实习时段,由企业师傅在滨州中裕食品有限公司相应岗位进行培养。跟岗实训和顶岗实习是帮助学生实现由学生向职业人转变的重要环节,相较于理论教学,学生更喜欢在真实的工作岗位上学习、历练。产业学院还将创新创业教育理念植入人才培养过程,引导学生结合个人特长和市场需求开发创业项目。专业教师和企业师傅悉心指导学生管理门店、营销产品,显著的工作成效极大地激发了学生创新创业的激情,不断有新的孵化项目落户产业学院。当前,中裕产业学院的麦便利、法兰卡、快餐店均由学生注册的公司在运营。
  谈到在产业学院的收获,同学们兴奋不已:“实训不仅让我树立了正确的从业观念,还让我了解到如何端正工作态度,怎样具备良好的工作素质”,“实训不仅学到了工作方面的知识,更是我日后步入社会重要的一步。我们每天都在接触新的工作内容,慢慢适应店内的规章制度,从手足无措到逐渐熟悉,有苦也有甜”,“非常感谢老师和师傅一路教育引导,在以后的生活中我会用一颗感恩的心去对待学习和生活”。
  精雕细琢方为器,千锤百炼始成钢。多维融合,校企同创。在滨州职院老师的眼里,每一位学生都是亟待开发的宝藏,他们要在产业学院这个大熔炉里,将学生们打磨成适合经济社会发展需求的优秀人才,让每一块璞玉都闪闪发光!