□ 本报记者 张忠德
　　在山东外贸职业学院，青年教师张晓倩的思政课挺受学生们的欢迎。
　　12月15日，刚听完张晓倩老师思政课的山东外贸职业学院2023级电商2班学生赵文静告诉记者：“我们思政课老师上课注重理论联系实际，授课内容层次分明，环环相扣，教学方式也非常灵活，能与同学们积极互动，每次课都有种‘力量感’。”
　　近日，山东高校思想政治理论课2023年度“萌新磨课总会”在济南举行，张晓倩从全省高校参赛的300人中脱颖而出，凭借科学巧妙的教学设计和富有感染力的现场展示荣获特等奖，实现了山东外贸职业学院在这个比赛项目上的新突破。
　　“这学期，我主要担任《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课的主讲老师，这门课具有丰富且深刻的理论内涵和时代特征，如果单纯地讲理论，很多学生不容易接受。”张晓倩介绍，“我的授课从探缘由与明举措两方面展开，注重理论和实际的结合、历史与现实的贯通、知识传授和价值引领的同频共振，力求提升教学吸引力，增强学生的获得感。”
　　近年来，作为山东外贸职业学院思政课程的主要“设计者”和“实践者”，该学院的马克思主义学院着重在思政课的“守正创新”上下功夫。
　　“要想取得理想的教学效果，就得在课程设计和教学研究上下大力气，既要保证思政课的政治性和思想性，又要考虑学生的接受程度和思想状态。”山东外贸职业学院马克思主义学院院长季洪辉表示。
　　马克思主义学院建立起“备课—说课—听评课”的思政课制度体系，实行课程教学“一把尺”。在集中备课制度的基础上，摸索出了一条第一阶段集体研、第二阶段分组磨、第三阶段重点备的系统化备课路径；每学期初，开展精彩第一课活动，所有教师进行说课、授课展示；形成院级领导带头听课、部门负责人集体听课、教研室主任主动听课、教师之间相互听课的听课评课常态化制度。
　　教学必须与实践相结合，才能有强大的生命力。马克思主义学院党总支与青岛党史纪念馆、春和景明社区等单位达成党建共建协议，让党员深入基层进行教学科研，参与社会服务工作。
　　马克思主义学院还成立大学生理论学习社团——青年马克思主义理论学习社，由本学院教师任指导教师，一体化推进青年马克思主义理论学习社实践活动。“以社团作为思政课实践教学的重要载体，在加强理论学习的同时，积极通过社会调查、志愿服务等活动，融入社会、了解社会，促进课堂学习成果向实践转化、向社会辐射。”季洪辉介绍。截至目前，该学习社组织社会调查7次、师生考察学习5次、理论学习辅导讲座20余次、“我身边的共产党员”访谈2次，学生提交各类实践作业400多项，并通过宣讲、座谈和读书沙龙等形式使实践教学成果向课堂转化，为学生学习服务。
　　在强化自身能力建设的基础上，山东外贸职业学院主动“打开门办思政课”。“我们积极寻求山东学校思政课教学指导委员会、山东省职业技术教育学会、青岛市大中小思政课建设一体化联盟等思想政治理论课教研组织，用足用活各种政策资源，不断强化自身的教学科研能力、服务学生成长成才能力、服务学院科学办学能力。”季洪辉表示。
　　今年，山东外贸职业学院举办山东省2023年度第三场“课程思政研课会”，全省各地34所职业院校的300余名教师齐聚青岛。该学院还牵头组建中高职思政课一体化联盟，开展了一系列跨学段教学研讨、示范课等活动，持续推进青岛市教育科学规划专项课题研究工作。受邀参加省职业院校“大思政课”建设研讨会、省高职院校“思政课项目参与式教学”观摩研讨会，分别作典型经验分享报告。教学团队在全国高职高专院校思政课微课教学比赛等活动中获奖6项，各级教科研立项10余项。