□ 本报记者 吕光社
　　 本报实习生 张 颖　　
　　 本报通讯员 齐福兵 曹晴晴
　　
　　在济宁职业技术学院新启用的产学研中心10层，数字文创产教融合实践中心正紧锣密鼓地准备装修。9月10日，济宁职业技术学院艺术与设计系副主任杨森介绍：“学院与央视动漫、中国文化传媒集团等企业签订了合作协议，共同组建了山东京渔科技有限公司，按照‘共建、共管、共享、共赢’的原则，为学生提供动漫设计、模型制作、灯光渲染、影视特效等关键环节教学，打造数字文创产教融合实践中心，赋能数字文创高水平专业群建设。”
　　济宁是孔孟之乡、运河之都，正全力加快建设文化“两创”先行示范区。立足地方深厚的文化资源优势和文化创意产业发展需求，济宁职业技术学院依托全国文化创意行业产教融合共同体、曲阜国家级文化产业示范园产教联合体，凝聚各方资源，以动漫专业为核心，广告设计、环境艺术、网络营销、人工智能专业联合组群，以“数字+艺术”两翼支撑，系统实施金专业、金课程、金教材、金教师、金基地“五金”新基建工程，培养数字文创产品策划、设计、制作高技能人才，大力培育数字文创高水平专业群。
　　培育数字文创高水平专业群，济宁职业技术学院有着良好的专业基础。
　　——在人才队伍上，数字文创专业群拥有二级教授3人，专业带头人主持的文化育人项目先后荣获国家教学成果一等奖、二等奖，主持全国首个“儒韵匠心”国家数字化教学资源库，使用人次达1.5亿。
　　——在专业建设上，专业群获批教育部现代学徒制试点专业、山东省高水平专业群、国家级课程3门、省级11门，国家规划教材3部，省级以上技能大赛获得一等奖73项。
　　——在产教融合上，联合曲阜国家级文化产业示范园共建市域产教联合体；联合中国文化传媒集团，成立了全国文化创意行业产教融合共同体。联合中兴协力（山东）数字科技集团有限公司开展山东省现场工程师专项培养计划；联合央视动漫集团、曲阜尼山文化旅游发展有限公司等共建开放型区域产教融合实践中心3个。
　　济宁职业技术学院还建立了AI产融实训平台，下设实习实训中心、产业创新中心、技术服务中心、社会培训中心和数字文创展厅等五个综合功能区，将文化融入教育、技术融入艺术、创意融入生活，可以满足实训教学、产业创新、技术服务、成果转化、大赛集训、创业孵化等功能，为数字文创高水平专业群培育提供了强有力的技术支撑。
　　济宁职业技术学院电子信息工程系副主任、教授王秀芳介绍：“在这里，我们将新技术、新方法、新工艺，以及企业真实项目《孔子》《巧手鲁班》《大头儿子和小头爸爸》等案例引入教学实践，大力提升学生的文化素养、设计思维、创新精神和实践能力。”
　　作为文化旅游大市，济宁市的文化创意产业有着良好的基础，相关企业蓬勃发展，文化创意人才日益增多。济宁职业技术学院以区域文化产业需求为导向，校企、校地共商培养方案，协同建设了一批集实践教学、岗位实习、企业生产、技术服务、社会培训和创新创业于一体的校外高水平产教融合实训基地。携手儒兴文创、孔府印阁等优质企业，为“三孔”“两孟”等景区设计了300余种数字文创产品，重塑了城市形象和IP品牌。开发了“虚拟游孔庙”“数字伏羲庙”等数字化资源，助推了曲阜廖河夜游等项目引领“百家景区焕新”数字行动。打造等闲谷艺术小镇“文化+艺术+创意”开发模式，支撑朴宿·龙湾湖示范区入选乡村振兴齐鲁样板省级示范区。目前，学院已为尼山圣境、鲁源小镇、孔子博物馆、武梁祠、水泊梁山、微山湖等景区打造了一批沉浸式交互体验场景、动漫IP、虚拟数字人等数字文创产品。　　
　　济宁职业技术学院党委副书记、院长李中国介绍：“为打造数字文创高水平专业群，我们坚持校企合作，实施人才共育、项目共研、资源共享、载体共建、模式共创，优化专业设置、更新课程内容，请领军企业、业内高手手把手地教学生，让学生能力更接近市场需求。”
　　济宁职业技术学院积极对接地方文化旅游、文化创意等主导产业，细化企业清单，遴选孔子文旅集团、孔府印阁等一批“头雁”企业，联合成立智慧文旅、文化创意、乡村振兴等产业学院，构建匹配主导产业、链长企业需求的智慧文旅、数字文创等专业，绘制技能人才图谱，精选典型实践项目，并“镜像”到教学实践中。目前学院已培养与文化产业适配的新质高技能人才2800余人。