□丁海奎 崔淑涵
　　
　　在教育事业蓬勃发展的浪潮中，泰山科技学院如一颗冉冉升起的璀璨新星，在人才培养领域绽放出夺目光芒。近年来，学校接连获“全国五四红旗团委”、教育部2025年度全国高校示范“一站式”学生社区等殊荣，并在中国科教评价研究院、ABC中国大学排名等多个权威榜单中稳居全国民办高校前列，成为山东省民办教育领域的领跑者。这些成就的取得，源于学校多年来深耕教育、对高质量人才培养模式的持续探索与实践。
坚守育人初心
独具特色育时代新人
　　泰山科技学院围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，构建起全员、全过程、全方位育人体系。通过全员育人机制，实现教职工协同育人；全过程育人覆盖学生从新生到职业发展的全周期；全方位育人打造浸润式校园生态，将知识传授与人格培养深度融合。学校以党建为核心，深度融合文化建设与红色精神谱系，建成“五汶书院红色教育基地”，弘扬中华优秀传统文化；在书院社区设立党组织，发挥战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，并与专业学院党组织共建8个功能型党团活动室，实现工作与学生社区管理、专业教育有机融合。
落实立德树人
推进书院制改革创新
　　“一站式”社区育人，凝聚思政教育力量。学校立足全员书院制大学建设，高位推进一站式学生社区建设。扎实推进思政小课堂与社会大课堂协同育人，通过课堂内外及寒暑假开展主题活动，引导学生将理想付诸行动，将思政育人融入学生生活全过程。依托书院制优势，探索书院与学院相结合的思政德育创新路径：创新课堂教学方式、落实“三下乡”、组建寒暑假志愿服务队；强化实践教学，由学生代表牵头开展党的二十大精神学习、孝道故事收集、法治海报设计、红色故事演讲等活动，显著提升了思政教学的时效性和学生获得感。
　　“一站式”空间打造，营造暖心育人环境。学校融合中国传统书院与世界一流名校寄宿式书院的特点，创新打造全四合院围合式书院社区制大学。自2018年起，建成10个特色书院，包括8个社区文化式书院、1个文理学院式书院及1个师生共享主题式书院，形成总面积达4万平方米、涵盖近300个功能房间的育人空间网络，实现学生全覆盖。突破传统住宿功能，书院构建起“生活—学习—成长”一体化平台，配备自习室、工作室、共享交流区等多元空间，支持学生开展自主学习、实践创新与深度互动。通过常态化举办文化讲座、艺术展览、读书沙龙等活动，形成“沉浸式文化浸润+多元素质教育”融合模式，打造出富有活力的素质教育品牌。
　　“一站式”师生互动，构建新型师生关系。书院社区秉持“第一社区、第二家园、第三课堂”理念，以家文化、领导力、连接点三核驱动，实施多元导师育人体系。二级院系按照1∶200配备学院辅导员，书院按照1∶800配备书院辅导员，宿舍按照1∶3000配备公寓辅导员，辅导员师生比达到1：110左右。通过校长共膳、院长共膳等活动，校领导深入社区与学生共餐交流，推动思政教育下沉一线，在双向互动中及时解决诉求、传递人文关怀，实现师生关系融洽与思政育人效能双提升。学校探索实行多维度导师制，为学生配备书院导师、学业导师、发展导师、生活导师，定制个性化成长方案。按照1：20比例配备全生异科导师，鼓励导师课后陪伴帮助学生，与学生同吃、同住、同学习，实现同学不同班、同班不同学。学生无论身处教室、书院或宿舍，均有导师守护，可以随时请教问题，实现了课堂教育教学的充分延伸。
深耕实践育人
构建完满赋能“生态圈”
　　每年素质教育投入2500多万元，每年开展5000余场完满活动。学校以学生全面发展为中心，转变传统知识教育观念，将培养高素质、领导力与创造力等核心能力作为教育价值主张，并据此全方位重构课程体系。作为人才培养的核心内容，“完满教育”被正式纳入人才培养方案，提升至与课堂教学同等重要的战略地位，发挥基础性和战略性作用。年均投入2500万元，聚焦社团活动、志愿服务、艺术实践及竞技体育，举办5000余场活动，覆盖学术讲座、文艺演出、体育赛事等多个领域，构建起支撑“完满教育”的立体化平台。同时，支持学生独立策划、设计和举办电竞、短视频、动漫展、音乐制作、减灾自救等11项校际联动赛事活动，六成以上的赛事受到全国超百所高校的学生关注参与，部分赛事实现全国内地所有省份参与。
　　立足学生成长，将大学办在社区。立足学生成长，以兴趣和专业为指引，学校打造了社团奇妙夜、巡礼节、文化艺术节、达人秀等校园品牌，以及“泰山·青未了杯”电竞大赛、中国大学生动漫展等有影响力的校际赛事，充分展现社团风采。同时，高标准投入建设专业大剧院、巨幕厅、恒温泳馆、社团中心等一流场地，并划拨专项经费保障活动，鼓励社团在主题、形式、内容及设计上创新表达。秉持“将大学办在社区”理念，学校将志愿服务设为必修课程，并通过每年50余万元专项资金投入、联动评奖评优设立“志愿之星”等机制，构建起强有力的实践激励保障闭环。学校创新推动校社双向赋能：一方面组织学生深入社区，广泛参与社区服务、环保公益等多样化志愿行动；另一方面邀请居民走进校园，参与文化活动及企业讲座，形成共生机制，构建起教育链与社会需求链深度咬合的育人生态。
　　多品牌赛事打造，顶尖团队深化育人。学校着力打造校园戏剧节、大学生音乐节等品牌赛事，引导学生深度参与策划、创作、导演及舞台呈现全流程，形成从创意到演出的完整闭环，全面锤炼创造性思维与舞台表现力。同时，通过创意视频制作、原创文学创作等项目激发学生内驱力，依托作品展览、年度评选构建“创作—展示—评价”全链条培育体系，有效促进成果转化和价值认同，显著提升学生的创新素养与艺术审美能力。秉持“让全校更多零基础的学生也能接受科学系统的竞技体育育人”的理念，学校特别聘请数十名国家健将级、一级高水平退役运动员担任专职教练，负责篮球、排球、游泳等团队项目的系统训练与管理，帮助提升学生的身体素质和技术水平，更着重培养其竞争意识、阳光心态、坚毅精神、领导力、团队协作能力及终身体育意识。此外，深度融合营地教育理念、学生发展需求与泰山地域文化，构建特色鲜明的营地教育课程体系，将素质拓展训练、淬炼领导力和泰山野战训练营三门课程设为必修，系统化培养学生的综合能力。
　　
强化专业塑人
打造青年发展“强引擎”
　　锚定育人目标，锻造专项能力。实施充分的通识教育，构建人文精神与生命关怀、科技进步与经济思维、道德承担与价值塑造等六大板块的课程体系。实施基本的商科教育，各学科专业开设商科课程，以案例与项目为主导，理论与实践并重，培养学生商业思维，提高学生经营管理能力。实施高质量专业教育，以社会需求为着力点，培养学生高品质就业和适应岗位要求的能力。搭建新工科建设的有效平台，先后建成远景学院、蓬莱科幻学院等10多个覆盖全校学生的特色育人机构，实现信息专业与商科、艺术的交叉融合。成立双体软件精英产业学院、电影产业学院等6大产业学院，将行业技术标准、企业案例库植入教学模块，确保教学内容与产业前沿动态衔接。
　　破除“隐性壁垒”，“连环招”护航提质。锚定内涵式发展，学校系统性重构教学制度体系，通过聚焦学科专业供给侧改革，主动对接国家战略与区域产业发展需求，新增3个本科专业，申报8个新兴专业。目前，学校3个工科专业通过德国ASIIN国际权威工程教育认证，5个本科专业入选校级一流专业建设点。打造“课堂教学+学业评价全面改革工程”，以新生适应性体验课、新生研讨课为依托，开展课堂教学改革和学业评价改革。通过创设真实的教学情境，学生在亲身体验中学习知识、掌握技能，推动课堂从传统的“知识灌输”向“能力锻造”转型，提高了教学质量和人才培养水平。
　　真项目强赋能，锻造实战矩阵。打造“专业教育+竞赛实践考核项目”，通过教学做一体化，把实践性较强的专业课程搬到实验室进行教学和演练，开展“自由组队、自己设计、自我总结”的实训课程。推进学历证书与职业资格证书“双证书”制度，建设“1+X”证书试点，鼓励学生考取相关领域职业资格证书。同步创新“产教赛创”融合模式，与头部企业共建“企业出题—师生解题—市场验题”产教融合闭环，形成校企双导师指导机制：企业导师导入行业需求与实战经验，校内导师强化理论支撑，师生团队针对真实产业痛点进行技术攻关。不少用人单位反馈学生“技术应用能力强、管理思维突出、职业素养扎实”，有效验证了产教深度融合驱动应用型人才培养的创新价值。
　　
育人成效显著
为学生未来生活作准备
　　立德树人有道，春风化雨无声。2024年，学校育人成效显著：学科竞赛获国家级、省级奖项839项；体育赛事斩获市级以上荣誉59项；艺术领域摘得国际级奖项3项、国家级8项、省级14项；创新创业孵化项目97个……多维突破体现了学校“五育融合”育人体系的实践价值，凸显“全人教育”理念下学生综合素养的全面提升。
　　这些成绩的取得，使得学生的综合素质广受赞誉。近3年来，学校毕业生终就业率达98%以上，众多学子成功入职中国科学院软件研究所、京东、小米等知名机构、企业；在校生满意度在山东省高校中名列前茅，实现了“升学有优势、就业有竞争力”的育人目标。
　　泰山科技学院将始终牢记立德树人根本任务，以时不我待、奋发有为、永不懈怠的精神状态，全身心深耕育人领域，用高水平教育成果全面提升人才培养质量，为建设全国一流的应用型本科大学而不懈努力。在未来的教育征程中，泰山科技学院必将继续秉持育人初心，砥砺前行，为社会培养更多优秀人才，书写更加辉煌的教育篇章。
　　
　　相关链接：“教育创新看泰科⑧”——《“赛教融合”打通毕业生供求“堵点”》，于2025年4月29日《大众日报》08版刊发，网址为https：//dzrb.dzng.com/paper/paperShare/id/868615
　　（本文所有照片均为泰山科技学院师生学习及活动场景）