□赵丰

孔子诞生地，又迎来四海八方客。9月26日至28日，第九届尼山世界文明论坛在曲阜举行。纵观其中的论坛、活动，“青年”是一个不容忽视的高频词。

邀请的嘉宾中，国内、国外青年学者为数众多，圆桌对话的主题也围绕青年展开。同时还设置专门的青年论坛。从2018年起，尼山世界文明论坛开设青年论坛，国内外各领域优秀青年代表参会。此外，论坛还将举办“中外青少年交流基地暨中华优秀传统文化国际研学营地”开营仪式、沿黄九省（区）青少年中华优秀传统文化经典诵读大赛展演暨颁奖典礼，等与青年相关的活动。

文明赓续传承、交流互鉴，离不开青年力量。以上设计，展现了论坛对青年的重视，也是对青年在文化传承交流中作用的肯定与期待。作为最活跃、最具创新活力的群体，世界各地青年将在尼山世界文明论坛中深度参与，向世界发出青年之声，展现青春之力。

对于青年，孔子很重视。他提出，“后生可畏，焉知来者之不如今也？”说后生可畏，孔子并不是惧怕年轻人，而是认为他们值得用心培养。

青年培养是每一个时代的课题。对此，孔子有独特的教育培养方式。整体来看，《论语》中弟子们问的是具体问题、具体困惑，孔子的回答则具体而深邃，既解疑释惑又从理论高度进行阐释，可谓浅入而深出；具体教育原则方面，孔子讲究因材施教，对于不同的弟子，考虑其不同的素质、优缺点给予不同的教诲。弟子问仁，孔子有多种不同的回答，答颜渊“克己复礼为仁”；答仲弓“己所不欲，勿施于人”；答司马牛“仁者其言也讱”。

这种贴近青年实际成长需求，因材施教的做法，饱含着孔子对青年培养的高度负责。以这样的方式，他培养出一批贤者青年，成为儒家文化传承发展的重要力量。

尼山世界文明论坛，正是借鉴孔子思想，让青年在深度参与中与孔子对话交流，汲取孔子智慧，推动创新发展。

时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。青年要承担起推动文化传承、交流发展的重任，首先要汲取中华传统优秀文化的智慧。向孔子这位好老师学习，教师、社会需要采用适合于青年容易接受、理解的方式为其提供营养。

大学课堂怎么讲？此次邀请“网红”教师参会，就是要学习借鉴相关经验。岳松的思政课为什么青年学生爱听？原因就如一位学生所说：“非常贴近日常生活，也贴近我们的时代潮流。”用“段子”讲正事传递正能量，以故事教科学解决问题，学生放松一笑后还有托着下巴的深入思考，在“好玩”中实现“深思”。

网上“课堂”怎么抓？从网络信息尤其是短视频中获取思想文化、理念等，已是青年的常态。在网上“抓住”青年群体，需要主流媒体发挥媒体深度融合发展带来的传播优势，跨界多元合作，以青年喜闻乐见的形式，展示中华文化魅力。人民日报与b站合作推出了一款解决甲骨文破译问题的H5——《甲骨书信》，就吸引了大批青年参与。

青年承担着为未来创新的重任。如何更加真实、立体、全面展示本国文化，创新交流方式，是每位中国青年的责任与使命。此次论坛召开期间，国际青年文化交流演出汇聚来自世界各地的青年演员，互相切磋交流。原创歌曲《Hello 尼好》和《巍巍齐鲁》则是文化交融的成果。青年唱主角，在“共舞”“共唱”“共诵”中增进了解、收获友谊、共同成长。这样的交流方式有心意有新意，期待青年进一步发掘、创新。

此次论坛，作为世界不同文明对话为主题的高端平台，把青年参与、发声作为一项重要工作来开展，从另一个侧面也展现论坛持续开展的价值意义所在，即给不断成长的青年提供推动优秀传统文化传承发展的平台，同时借此播撒更多文明传承、交流的种子，让世界在时代发展中永葆交流互鉴。

责任编辑： 刘宪伟     签审： 吴永功

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