3月1日，是临沂市兰山区春节后开学第一天，全国模范教师、临沂朱夏小学校长胡廷香提前一小时守候在校门口，跟返校上课的师生打招呼，师生们也热情大方地回应她。

八年前，朱夏小学还只是一个默默无闻的农村小学。刚刚调任这所学校校长的胡廷香，也跟现在一样，到校门前跟孩子们打招呼，很多孩子只会羞涩地低头走过。

一晃八年，时间改变了朱夏小学的气质，也改变了一个村小的成长轨迹。而这变化背后的付出者，就是全国模范教师、全国教育系统巾帼建功标兵、沂蒙名师、临沂朱夏小学校长胡廷香。

给自己一个挑战

“安逸会让人能力渐渐消退，沦为平庸。必须给自己一个挑战，才能激发生命的潜能！”胡廷香说。

2013年5月，临沂市启动“名校进北城”工程，一批优秀教干教师赶赴北城新区支援各中小学校建设。十年建北城，这里的农村中小学校即将融入城市，教学水平亟待提升。

胡廷香就是这批“拓荒牛”中的一员。刚到任，她就感受到了巨大挑战：老师们的教案只会对着教科书写，孩子们没有参加过社团活动，更谈不上培养兴趣、特长。一些家长千方百计把孩子转到实验学校上学。学校一年级招生时，6000多人的大社区只招了几十名学生。

“唤醒，是改变的起步。”胡廷香相信，这里的师生能力并不差，只是他们没有见到过更精彩的。她在学校建起了阅读大厅和开放书吧，开启了“师生共读书”阅读计划。“读书下午茶”、“夏沫文学社”、“阅读超市”、“读书沙龙”等活动让校园顿时热闹起来。

每到活动时间，胡廷香都会到班级和书吧，给师生以鼓励和建议。作为“拓荒牛”，她既要抓好全盘谋划，又要保证每一项活动不落虚空，踏着夜色下班从此成为常态。

2014年5月，胡廷香在医院检查出患有冠心病，不得不接受心脏造影手术。手术刚做完，她就迫不及待地从医院直接返校。细心的唐老师发现，胡校长面色蜡黄，汗珠不住地从额头渗出。百般询问下，胡廷香才说出做手术的事。学校正朝着她希望的方向发展，她一天也不想缺席！

从那时起，胡廷香有了一个特殊的称谓——“女铁人”。

给老师一种信仰

胡廷香认为，老师应该有信仰，一名真正的教育者需要有思想和文化的丰厚积淀。

为了促进教师专业成长，胡廷香深入课堂一线，亲力亲为指导教学活动。她发起成立了“教师成长共同体”，开展“一课研究”活动，并总结了“选、研、比、择、查、定、讲”七步研究法。她主导实施了“广泛阅读、课堂实践、撰写随笔、互相分享、问题研讨”教师专业成长五部曲，鼓励老师们写教后感想，大胆教出自己的风格。

2020年11月份，学校蒋章先老师到百公里外的平邑县参加临沂市数学优质课比赛。按照惯例，胡廷香要到现场加油，可来回四五个小时的车程她吃不消，工会的杨老师坚决反对。

“我在场加油，老师心里会更踏实！”胡廷香说。教师的成长、学生的进步，永远是她最关心的事。

短短几年的时间，“女铁人”胡廷香就培养出了6位临沂市教学能手、教学新秀，1位沂蒙名师，1人参加全国公开课，2人参加省级优质课，20位老师获区级讲课比赛一等奖。这在以前的村小，是不可想象的。

给孩子一个世界

为了让薄弱学校的孩子们也享受到最好的教育，胡廷香构建了生本化基础性课程、成长性课程、个性化课程等阳光课程体系，大刀阔斧地实施课程改革探索。

学校推进走班制社团课程探索。开设葫芦丝、合唱、足球、非洲鼓、舞蹈等20多个社团,每年举行集知识、文艺、体育为一体的“出彩朱夏人,校园吉尼斯”活动。为了消除课间安全隐患,胡廷香从儿童视角,还开展了课间微社团游戏课程的探索。

作为一名校长，胡廷香手把手上示范课、研究课，总结出“独学、合学、组展、班展、测学”五种基础学习形式N种教学流程”的“阳光课堂”操作要领。这些课程和课堂改革,给孩子们打开了世界之窗,沉睡的心灵在慢慢复苏。

“真正的教育是关注生命的成长,关注个性的成长,是能成全每个生命个体的幸福人生。”她说。

胡廷香的儿子北大毕业后,到全球500强企业总部任职，常年不在身边。她把全校2051名孩子当成了自己的孩子!她期待着，她的孩子们都像花儿一样在阳光底下尽情的绽放！

2020年，为了给孩子们增加教室，化解大班额，胡廷香坚守300多个日夜，严把校建工程质量关。9月1日开学时，朱夏小学的新建教学楼作为临沂北城第一座抗震标杆教学楼投入使用。

胡廷香很喜欢“阳光”这个词，她的愿景是“让每一个生命在阳光下绽放”。八年来，朱夏小学赢得了家长们的信任，在校生从最初的300名增加到2051名，先后获得全国生态文明教育示范学校、全国足球特色学校、临沂市少先队工作规范化学校、兰山区教育教学先进单位，被山东省教育科学研究院确定为“山东省小学数学文化教学研究实验学校”。

(大众报业·大众日报客户端通讯员 李正华 报道)

责任编辑： 杜辉升    

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