11月7日上午，浙江省心理教师交流团一行30人来到济南市历下区弘毅小学学校进行深入的交流与学习，济南市历下区弘毅小学给予了热情的接待。

为丰富心理健康内容，学校将心理放松减压、身体运动锻炼、音乐艺术等结合起来，帮助学生保持积极向上的心理状态。让孩子们在音乐中以温暖之心待人，用微笑面对生活，享受舞蹈带来的乐趣。在交流活动的开始，学生们用舞蹈《元夕》和体育教师自编操《小城夏天》为参观团教师们表达了最热烈的欢迎。

高校长表示非常欢迎参观团的到来，学校坚持“启智养德，涵美育人”的办学理念，以“弘德、弘智、弘美、毅行”课程体系培养学生成长，开展全环境育人家校合作项目的课题研究，成功入选华师大中小学社会与情感能力培养学校联盟校。目前，学校通过目标引领、建章立制实现提质增效、奋发争先的工作姿态，得到学生的支持和家长们的认可。

在本次分享汇报中，政教主任郭羽之向大家分享了学校心理健康教育工作的开展情况。学校按照历下区教体局“全环境育人”的理念，落实全员育心，全心育人，把心理健康教育与校园文化活动，与学科、社团等活动有机结合，增强学校、家庭和社会教育合力，切落实立德树人根本任务，着力培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，促进学生全面、健康成长。

历下区心理健康教育部负责人、心理教研员马莉老师进行了总结发言，她对学校心理健康教育工作给予了高度肯定。马莉老师通过深入剖析，分享了历下区心理健康工作的宝贵经验，为我们今后的工作提供了坚实的理论基础和实践经验。

参观团的老师们分别参观了学校的心理咨询室，王小荣和窦菲菲老师向大家详细介绍了学校的悄悄话信箱、心理辅导区、沙盘游戏区、发泄区、涂鸦区、心理课活动区等功能室的各项布置及日常使用情况。

最后，参观团的老师们参观了学校的校园文化。张凌霄老师详细地介绍了校园文化墙和长廊——“四季之美”，分别描绘了春之华彩、夏之声韵、秋之丰收和冬之静谧。在张老师的深情讲解中，老师们仿佛置身于我校浓厚的文化氛围中，感受着四季轮回的美妙与和谐。

候东梅老师为参观团教师介绍了学校的文化理念以及校风、学风、师风和校训。她以流畅而富有感染力的语言，将这些独具特色的校园文化元素生动地呈现给在场的每一位老师。

本次活动不仅是我校心理健康工作的一次精彩展示，也是一次同行之间的深度交流和热烈研讨。这次活动也将为我们提供一个宝贵的平台，让我们能够分享和交流彼此的经验和成果，共同推动心理教育的发展。我们期待着与各位同行一起携手共进，在心理教育的道路上不断前行。

责任编辑： 吴永功    

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