为探索大数据技术推动教育管理和评价领域的创新发展，提高学校教育信息化管理水平，9月19日，历下区智慧教育示范校东方双语片区成果展示现场会顺利举办。

此次活动以“赋能教育，共创未来”为主题，邀请历下区教体局教学研究中心教研员赵鹏老师，东方双语片区各校分管校长、教务主任及骨干教师参加本次活动。活动全程直播，方便历下区的老师们云端观看，观摩探讨。

济南市东方双语实验学校校长魏盈表示，作为智慧教育示范校，他们积极探索教育信息化手段，构建智慧化校园公共服务平台，进一步完善“人工智能+教育”应用体系建设，为教师成长和学生发展提供优质教学服务，促进学校高质量发展。

领导和老师们参观了学校智慧教育教室，徐凤莲老师和付爱珍老师分别指导学生进行“智能小车”和“格物云盒”展示。学生通过编写代码，调试程序，进行智能操作，实现人机互动。人工智能技术与教育教学相融合，提升学生的创新思维和解决问题的能力，培养学生信息素养。

东方双语实验学校谢娟娟老师展示了《平面直角坐标系》课例。谢老师依据智学网大数据进行学情定位分析，根据不同层次的学生布置不同的课堂学习任务。课堂上，谢老师运用希沃白板，设置“打地鼠”、“竞速比赛”等课堂活动，增加学生课堂参与度和活跃度，呈现了课堂的新样态。

课堂展示获得了现场领导和老师的高度评价。历下区教体局教学研究中心教研员赵鹏老师表示，信息技术与教育教学相融合，数字赋能构建符合新课标要求的新课堂。以真实情境让学生解决真实问题，促进学生个性化发展，做眼中有学生的教育。

山东省济南第五中学王方副校长以《以创新诠释智慧，用智慧赋能成长》为主题，分享学校的经验做法。学校以智慧教育为核心，以智慧管理为支撑，以教师发展为引擎，建立全方位、立体化、数字化的智慧化校园体系。

济南市历下区历山双语学校邢倩倩副校长从数据驱动、差异发展、课程资源建设、研发自主学习手册等方面进行了《数据驱动，差异发展》汇报。历山双语学校聚焦数据驱动、差异发展全学科推进信息化教学改革，通过“4+N”数据驱动精准课堂教学模式将评价渗透到学习活动之中，实现基于数据分析的差异化和适应性教学。

济南市东方双语实验学校刘奇伟主任分享《数字化赋能教育，创造教学新样态》报告。学校从教与学两个维度入手，运用市区教学资源服务平台、智学网、智能研修为主的三大平台，努力构建“润心、智教、慧学、精评”的教与学的新样态，实现教学相长，不断促进教学高质量发展。

山东省济南泉城中学的王新梅主任以《智慧赋能，加快推动学校高质量发展》为主题进行分享。基于多年实践，泉城中学提炼智学网三种应用模式实现了“教、学、评”闭环，对教学品质提升提供智慧加持，学生个册的“定制”应用将因材施教落到实处。

济南市历下区历山学校李洋主任带来《智教共享，慧聚云端》主题报告。历山学校依托“历下智慧教育+因材施教”项目，从教、学、管、评、研五方面，借助央馆智能研修平台与智能终端设备和网络，融合学校“信息化环境下基于学生问题的自主合作探究”课改模式，形成了系统化的“智慧教学+智慧管理”的智慧教育模式。

教师沙龙以打造高效智慧课堂为主题，由东方双语实验学校邵萌主任主持，片区的韩若冰、郭连旭、崔娟、邢延梓、徐贺五位老师从数据分析、精准备课、丰富课堂形式、满足学生个性差异等方面分享了开展智慧教育的经验和做法。

此次活动，充分展示了东方双语片区各学校智慧校园建设所取得的阶段性成果，加强了片区各学校之间智慧校园建设的经验交流。东方双语片区将不断提升教育信息化应用水平，以教育信息化推动教育现代化，智慧前行，实现教育跨越式发展。

责任编辑： 蔡明亮    

打开大众日报客户端阅读全文