滕州市滕南中学系统化锻造高素质班主任队伍 育人实效显著

大众网记者 闫鹏 通讯员 高刚 王开运 枣庄报道

近年来，滕州市滕南中学始终将班主任队伍建设作为育人工作的关键一环，通过系统化的制度设计与多元化的成长平台，全力锻造高素质、专业化的班主任队伍，为学校德育高质量发展奠定坚实基础。

学校以常态化制度筑牢发展根基。每周三的班主任工作例会聚焦实际问题与典型案例，深入研讨，推广优秀策略。定期举办的班主任论坛，通过主题分享、案例剖析等形式，促进管理智慧交流融合，夯实班主任综合育人能力。

在激励与保障方面，滕州市滕南中学不断完善管理制度，明确职责、细化考核。依据《班主任评价制度》与《班级量化管理制度》，规范开展校、街道、市各级优秀班主任及班集体评选，并邀请荣获滕州市级以上荣誉的班主任进行事迹分享与专题培训，发挥榜样示范作用，有效激发队伍内驱力与活力。

扎实的培养体系结出丰硕成果。在校内评选中，张伟、马腾、孙金娣等20位老师获评校级“优秀班主任”。付伟、顾士丽、沈衍军三位老师荣获荆河街道“优秀班主任”称号。在更高层次的评选中，任健全老师脱颖而出，获评滕州市“十佳班主任”，王烨老师获评滕州市“优秀班主任”。刘强老师更是凭借卓越贡献，被授予“枣庄市突出贡献班主任”荣誉称号。班级建设同样捷报频传，共有10个班级获评“滕州市优秀班集体”，李明、冯宝潮老师所带班级荣获“枣庄市优秀班集体”称号。

为促进经验传承与持续成长，滕州市滕南中学积极组织专题培训与“精品案例”征集活动。学校先后邀请刘强、任健全等优秀班主任分享宝贵经验。在案例评选中，高刚书记、孙琳琳老师的育人案例入选市级汇编。此外，学校通过“师徒结对”机制，助力青年班主任快速成长，完善队伍梯队建设。

未来，滕州市滕南中学将继续深化班主任队伍建设，在制度完善、经验传承与专业赋能上持续发力，使其真正成为学校立德树人工作的中坚力量，为学校高质量发展注入强劲动能。