聚焦课堂 赋能成长——平度市崔家集小学道德与法治青年教师课堂指导与教材培训活动

　　大众网记者 马雅丽 青岛报道

12月8日，一场聚焦课堂、赋能成长的教研盛宴在平度市崔家集小学温情启幕。平度市教学研究指导中心小学道德与法治教研员王坤老师亲临指导，崔家集小学党支部书记、校长石高军携全体道德与法治教师全程参与，共探教学真谛，共促专业成长。

课堂是教学的主阵地，更是教师成长的舞台。本次活动中，两位青年教师精心备课，各展所长，呈现了两堂精彩绝伦的常态课。

五年级陈乾老师执教《中华民族一家亲——互相尊重、守望相助》。课堂上，陈乾老师创新运用AI技术开启教学之旅，通过AI导入迅速吸引学生注意力，借助AI连线打破时空限制，让学生直观感受不同民族的特色文化。教学过程中，陈乾老师引导学生在交流分享中认识各民族的独特魅力与差异，在情感共鸣中树立“中华民族一家亲”的坚定理念，将知识传授与价值引领巧妙融合。

六年级李适老师带来《人大代表为人民——人民选出的代表》一课。李老师以学生生活实际为切入点，创新采用情景式模拟教学法，让学生参与角色扮演，模拟流程等环节。学生在沉浸式体验中，真切理解“人大代表来自人民、服务人民”的内涵，不仅掌握了知识，更提升了参与社会生活的意识和能力。

教而不研则浅，研而不教则空。课堂展示结束后，教研活动进入交流与试卷分析环节。五年级夏玲玲老师、四年级姜楠老师、三年级代小冉老师分别结合自身教学实践，分享了在道德与法治教学中的心得感悟。

三位老师围绕教材解读、课堂管理、学生引导等方面畅所欲言，同时针对各年级试卷特点，从命题方向、学生答题情况、教学改进策略等角度进行了细致深入地分析。

教研员的精准指导，是教师专业成长的“催化剂”。在评课与答疑环节，王坤老师结合两堂展示课及老师们的交流发言，进行了全面、细致、深刻的点评。

王坤老师结合自身丰富的教研经验，提出了极具针对性的指导意见：要“读懂教材”，深入挖掘教材内涵，把握教学重难点；要推进“单元集备的常态化”，凝聚团队力量，提升整体教学水平；要注重“活动园和知识窗”的运用，让课堂更具趣味性和实效性；要设计“任务单层层推进”，引导学生逐步深化认知；五是要关注“情景化命题”，提升学生知识运用能力。

此次教研活动，不仅为教师搭建了交流学习的平台，更在专家引领下提升了教师的教学理念和实践能力。崔家集小学全体道德与法治教师将以此次活动为新起点，深耕课堂，潜心教研，在立德树人的道路上笃行不怠！