星光跃入大海，故事正在发生——鲁奖作家周晓枫来青谈《星鱼》创作，分享儿童文学“创作秘诀”

在天为星，落地为鱼。2025年9月，鲁奖作家、北京作家协会副主席周晓枫的长篇童话《星鱼》再版问世。这是一部立意深远的童话作品，周晓枫以优美、诗性和充满哲思的语言，摹写了一对名为弓弩的星星兄弟为梦想与爱奔赴大海的冒险之旅；这是一部成长之书，当星光跃入大海，开启了一段关于梦想、责任与成长的壮丽航程。这个瑰丽奇崛的故事，也正是周深同名歌曲《星鱼》的原著意象和灵感所在。日前，周晓枫来青分享《星鱼》，活动结束后，她在良友书坊接受了半岛全媒体记者的专访。

童话星海

开辟温暖、奇趣之旅

人们曾凝视星空，向往宇宙的深邃，也曾凝视过大海，向往那一片蔚蓝浩渺。在长篇童话《星鱼》中，周晓枫用笔连接了这两种浪漫：当星光跃入大海，开启了一段关于梦想、责任与成长的壮丽航程。她为《星鱼》预设的世界观是：传说，如果星星从天空跃向地球，若能准确跃入大海，就会变成最大的鱼。她讲述了孪生星星兄弟中的弟弟小弩决心完成自己的梦想，冒险前往远方，哥哥小弓临时决定追随而来，兄弟俩在大气层强烈的冲击波中失散，变成了大鱼的小弩在茫茫大海中寻找自己亲人的故事。

“它遇见过美好也历经凶险，在长途跋涉中感受生命和成长，懂得了真正的梦想与自由也包含着爱与责任……”成名已久、多部散文集名世的周晓枫自2017年开始深耕儿童文学，尤以《星鱼》在儿童文学领域开辟出一片温暖、奇趣的“童话星海”。她表示：“我希望这个故事不光是孩子读，大人也能读，也能引发共鸣。我希望那些关于爱、美、力量、信任的作品，终身有效。”

周晓枫坦言非常热爱散文，喜欢拓展，写不一样的散文，但创作实践中她发现，有些内容散文无法容纳，就需要转向其他体裁，“散文里我若想写一个历险的远方，那就需要跟我个人经验相结合，需要跟我的个人情感、认知相结合，我觉得这部分内容散文容纳不了，例如我童话里像《星鱼》所展现的故事和情节。我可以以童话的方式，把我散文的技术和训练带入写作之中。这个过程就变成一种逐渐打开的试验过程。”

评析两种文体的区别，周晓枫认为写散文如同说母语，“直接可以写，不需要转译”，而写儿童文学可能需要“转译”，“有的时候会在场景的段落，比如人物换个位置讲话，或者不同声部情节的推进描述，我不太擅长。有时候为了把故事搭下来，我可能会先用散文写一遍梗概，然后用所谓童话或者幻想文学语言去翻译。”

一键启动

灵感的孵化很重要

灵感是故事启动的按钮，周晓枫强调，所有的故事启动、也即灵感的时刻都非常重要。“如果你不孵化和养育你的灵感，这个灵感永远像钢镚一样,它是一个微小的闪烁的财富，无法变成你非常宝贵的储备。就像当你得到一个种粒的时候，它可能是微小的，你如果没有时间灌溉，没有耐心等待，没有训练自己，这颗微小的种粒无法变成一个发芽的植物，无法有它的树冠，也没有办法撑出那么大的春天。所以我觉得所有启动的时刻很重要，你要格外珍惜它，并且一直在你内心酝酿，因为不是所有种子都能发芽。”

周晓枫“星星变鱼”灵感的孵化也是一个长期的过程，最初她想到的是天上的星星变成地上的小鱼，“我觉得从星星变成小鱼不够冲击力，因为体积感是会带来巨大冲击力的，那就变成大鱼。”这个故事酝酿的时间很长，后来周晓枫去长隆的水族馆，看到了鲸鲨。“这个鱼极其神秘，它漂浮在深蓝之中，海水中仿佛丧失了自己的体重，游动速度像人散步的速度，有点像电影里的慢动作，那种漂浮感特别诗意和优雅，这个形象让我很受触动。”恰好鲸鲨背部的星斑图案与星空契合，于是故事发生了。

周晓枫说自己有一个农场一样的灵感储备库，记录灵感并基于灵感列题目和收集相关素材，将其储存在“电脑农场”中，对故事进行长期“喂养”和构思。“我的电脑里有几百个题目。灵感闪现我会把它记下来，但不能靠一个灵感支撑整个长篇，我会在这个灵感下列一个题目，所有相关的，不管是知识素材，还是人物关系或情节转折，甚至一个特别有冲击力的场景，或者一个比喻句，我都会记下来。然后长时间酝酿，然后看看哪个破土发芽，哪个可以结果子。”

儿童力量

要放下“自以为是”

《星鱼》是一部立意深远的长篇童话，以轻盈的想象承载厚重的思考，让读者在诗意的故事中，感受到生命的辽阔、梦想的力量、自由的渴望，以及不断出发的勇气。周晓枫说，《星鱼》是“给童年那个好奇的自己，一个猜测或选择”。借由这个童话故事，鼓励每个人要学会选择，并且对自己选择负责任；不必害怕成长，不要失去探索的力量。“在什么样的顺境里都有不如意的事情，在什么样的逆境里都有些安慰，要找到安慰自己的理由。即使有了伤痕，也是成长的纪念、爱的勋章；即使背对光源，依然能够看到被光照亮的东西”。

一个作家写成人文学的时候，可能会觉得儿童文学比较“轻”，认为是不那么重要的。在周晓枫看来，这是大忌。“我觉得写儿童文学先要摆脱成人的自以为是，就是成人自以为觉得自己比孩子知道得多。事实上，孩子教给我的，比我教给孩子的多。如果你去测试一个孩子异想天开的部分，他的奇思妙想远比成人多得多。”周晓枫认为，成年人在逐渐被训诫的过程中被剥夺了异想天开的部分，趋同于“做唯一正确的事儿”，囿于俗世法则里的“定式”；而儿童不知道“定式”是什么，他们对万事万物有旺盛的好奇心，有饱满的探索欲，看待事情也有无限可能,这是惊人的创造力，正是儿童文学的蓬勃生命力。

“写儿童文学，你就带着你的渴望和畏惧开始，不那么自以为是，不知道什么对错地观察生活，我觉得那才是对人真正的创造，”周晓枫表示，“其实艺术家最厉害的是终身保持这部分。我上次从智利的聂鲁达故居回来，他的房子就像一个大型玩具城堡一样，里头收集了各种有趣的玩具。他能够有条件把自己的童年保持到终生，并且有知识、有规则、有模具，他依然保有那种儿童的力量。”

（半岛全媒体记者 孟秀丽）