山政传媒学院创新“五维育人”资助体系，促进学生全面发展

在新时代高等教育内涵式发展的进程中，高校学生资助工作已从基础保障逐步转向育人赋能的关键环节。山东政法学院传媒学院立足立德树人根本任务，深入推动资助工作与学院特色“正”型德育体系有机融合，创新构建以“感恩、担当、情怀、诚信、规矩”为核心的“五维育人”发展型资助范式，实现从“经济扶困”到“成长育人”的系统转型，为培养具有坚定理想信念、深厚专业素养与健全人格的新时代传媒人才提供了坚实支撑。

学院明确提出“资助是手段，育人是根本”的工作理念，推动资助体系从单一经济支持向“经济保障、思想引领、能力提升、价值塑造”四位一体全面升级。学院依托长期培育形成的“正”型德育体系，将“感恩、担当、情怀、诚信、规矩”五类核心品德作为育人维度，贯穿资助全过程，使每一笔资助、每一项政策都承载明确育人功能，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。

学院围绕“五维”核心，结合传媒专业特色与学校法学背景，系统设计覆盖资助全过程的育人路径，推动价值引领落地落实。

以感恩教育筑牢情感根基。学院注重资助工作的情感温度与仪式内涵，在奖助学金发放环节开展“温情传递·感恩同行”主题仪式，增强学生的荣誉感与归属感。持续开展“爱上山政的N个理由”故事分享、“家书载情·感恩铭记”等活动，引导学生体悟亲情、师恩与社会关爱。创新实施“学生资助宣传大使”计划，鼓励受助学生以自身经历宣讲政策、参与公益服务，在“受助—助人”的实践中深化感恩意识，形成情感认同与行动自觉。

以担当精神强化责任践行。学院搭建“扬帆团校·励志实践”平台，设立校园媒体运营、活动策划、技术助理等实践岗位，优先向家庭经济困难学生开放，帮助他们在专业实战中提升综合能力。将志愿服务纳入“担当”培育体系，组织学生参与“法治传播进社区”“文明校园共建”等志愿项目，引导学生在服务社会中厚植责任感。在各类评优评先中，突出表彰在社会实践、志愿活动中表现突出的学生，树立“重担当、讲奉献”的鲜明导向。

以家国情怀引领专业成长。学院发挥传媒专业优势，组织开展“镜头里的中国”“笔尖下的时代”主题创作活动，鼓励学生用专业特长记录社会变迁、抒发爱国之情。举办“传媒使命与青年责任”系列讲座，邀请行业专家、优秀校友分享职业理想，引导学生树立将个人发展融入国家需要的远大志向。在资助评选中，注重考察学生的理想信念与精神风貌，支持怀抱家国情怀、积极向阳成长的学生。

以诚信教育守护制度公平。学院将诚信教育作为资助工作的基础环节，在每学年资助工作启动时开展“诚信立德·励志成才”主题教育活动，通过政策讲解、案例警示、签约承诺等方式，强化学生的诚信意识与契约精神。建立学生资助诚信档案，将诚信表现与评奖评优、资格认定关联，构建“教育、管理、监督”一体化的诚信保障机制，营造风清气正的资助环境。

以规矩意识涵养法治素养。依托学校法学学科资源，学院将法治教育融入资助全过程，开展“资助政策与法律法规”专题讲座、“学宪法·讲权利·明义务”主题活动，帮助学生理解资助背后的制度内涵与法律边界。引导学生树立规则意识，合理使用资助资金，自觉遵守校纪校规，成长为具备法治思维、严守职业操守的传媒人才。

经过持续探索，学院资助育人工作取得显著成效：

受助学生精神面貌积极向上，从“被动受助”转向“主动成长”，在学业研究、专业实践、志愿服务中表现突出，涌现出一批自强不息、感恩奉献、勇担责任的优秀典型，就业质量与社会评价持续提升；“五维一体”育人体系推动资助工作向系统化、精细化、人性化发展，实现了政策落实与思想教育的深度融合，提升了工作的科学性与实效性；该体系结构清晰、维度完整、专业特色鲜明，形成了可借鉴、可推广的育人范式，为高校创新资助工作、深化“三全育人”提供了实践参考，受到校内外的广泛关注与认可。

山东政法学院传媒学院以“正”型德育赋能资助工作的实践，深刻体现了“资助”与“育人”的统一。未来，学院将继续深化体系内涵、拓展育人载体，推动发展型资助工作不断提质增效，为培养更多堪当民族复兴大任的时代新人贡献智慧与力量。

（稿件来源：山东政法学院 刘涛）