淄博市临淄区齐都花园小学：深耕四维劳动教育 培育新时代齐韵少年

大众网记者 杨雨桐 通讯员 杨喆 淄博报道

近年来，淄博市临淄区齐都花园小学深入贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，以“五育并举”为根本遵循，锚定“劳动砺心智，实践促成长”核心主题，创新构建劳动课程、劳动实践、主题深化、技能比拼四维劳动教育体系，通过分层设计、家校社协同发力，形成可复制、可推广的劳动教育模式，为培养德智体美劳全面发展的新时代“齐韵少年”筑牢根基。

聚焦劳动课程，筑牢育人根基。学校将劳动教育纳入课程体系，制定专项实践计划，依据学生年龄特点搭建阶梯式劳动任务体系。低年级聚焦整理书包、系鞋带等自理能力培养；中年级强化择菜、洗碗等家务技能训练；高年级则将烹饪、衣橱管理纳入教学范畴。同时，通过国旗下讲话、主题班会等形式，邀请劳模和优秀家长分享劳动经历，厚植“劳动光荣”的价值理念，让劳动教育融入日常教学全过程。

抓实劳动实践，拓宽成长阵地。学校打破时空壁垒，构建校内校外联动实践平台。校内划分年级责任区，将劳动融入班级值日、校园大扫除、垃圾分类等日常活动；校外链接社区、农场、工厂打造实践基地，结合劳动节、劳动周开展志愿服务、田间耕种、职业体验等活动，让学生在动手实践中体验劳动乐趣，提升劳动能力。

深化主题活动，厚植劳动情怀。学校以节日和专题活动为抓手，推动劳动教育走深走实。开展“创意环保挑战”，鼓励学生用废旧材料制作手工艺品；打造“职业体验日”，让学生走进不同岗位感受劳动价值；劳动周期间，布置分年级家务任务，从低年级洗袜子到高年级包饺子，学生录制视频分享交流，“课桌洗澡”“红领巾志愿岗”等沉浸式项目，进一步增强学生的劳动归属感与责任感。

开展技能比拼，激发劳动热情。学校建立“以赛促学、以赛促练”激励机制，定期举办劳动技能大赛。“劳动小能手接力赛”比拼日常技能，“厨王争霸赛”融合饮食文化与团队协作，“家务劳动展示”星级评比将劳动表现纳入家校评价体系，以多样化比拼激发学生劳动积极性，让劳动技能成为必备素养。

学校坚持安全为先，制定详细预案，校外活动实行家长陪同制；强化师资赋能，邀请家长、社区工作者担任校外辅导员；完善激励机制，评选“劳动好少年”，举办成果展示会。如今，学生自理能力显著提升，劳动观念深入人心。未来，临淄区齐都花园小学将深化校社合作，探索劳动素养量化评价，持续深耕劳动教育沃土，培育有担当的时代新人。