府东街丨力解 “一老一小”难题，菏泽一县给出守护答卷

编者按：

《府东街》是大众网菏泽打造的时政栏目，论时事，说热点，用别样视角，表达菏泽态度，呈现菏泽之变。

此文是第178篇。

大众网记者 刘亚 王文博 菏泽报道

下午5点半，在山东菏泽成武县古城社区，“共享带娃团”的志愿者会准时出现在郜城第一实验小学门口，接送孩子、安全护送。

同样在成武县，九女集镇樊庄村的老人谷继德每天都会来食堂就餐，一天三顿热乎饭，两菜一汤才7块钱。

上有老下有小，是困扰众多中青年的难题。答好这道题，不只需要个体努力，也考验着党委政府之“治”。

近日，大众网记者深入成武县采访发现，该县聚焦“一老一小”这一重点群体，以一系列创新务实之举，精准破解养老育幼的普遍性难题，在社区、学校、乡村等多个场景下，编织出一张覆盖城乡、普惠优质的民生服务网，将民生愿景转化为一幅幅温暖祥和的实景画卷。

养老服务守护幸福晚年让“养老”变“享老”

“老吾老以及人之老”。让老年人老有所养、老有所乐，是衡量社会文明程度的重要标尺。

幸福是什么？是“养老不离村”的踏实与尊严。对于许多乡村老人而言，最深的牵挂是故土，最怕的是孤独。过去，“一顿饭分三次吃”是不少空巢老人的无奈现实。

如今，成武县因地制宜探索出五种助老食堂建设模式，实现资源高效利用：依托农村幸福院改建87处，依托党群服务中心改建32处，依托村级饭店打造26处，推动“共富工坊+助老食堂”一体建设23处，利用闲置学校打造8处，形成“城乡全覆盖、就近可及”的服务格局。

临近中午，九女集镇樊庄村的助老便民食堂内飘出阵阵饭香。老人们围坐在一起，享用着两荤一素的热乎饭菜，其乐融融。“一天三顿，两菜一汤才7块钱，比自己做省事多了。”80岁的谷继德老人对食堂赞不绝口。这样温馨的场景，折射出当地老年人实实在在的获得感。

这一顿热乎乎的饭菜，是成武民生画卷里最鲜活的“像素”——幸福从不是遥远的数字，而是家门口的每一口热饭、每一声笑。

目前，成武全县已建成并运营各类助老食堂89处，日均服务老人超8000人次。对于行动不便的老人，志愿者队伍提供送餐上门服务，仅古城社区就已累计送餐超1.2万份。各食堂还延伸服务功能，开设“餐前小课堂”，提供免费理发、健康监测等便民服务，让“小食堂”发挥“大作用”。

不仅仅是助老食堂，在成武，这里不仅有设施齐全、环境优雅的中心敬老院，让长者享受专业化照护；更有如家般温馨、高效便捷的村级新型幸福院，把服务送到老人身边。通过整合村卫生室、签约医生、助老食堂等资源，汶上集镇等地构建起“助医、助餐、助急”等“六助”服务体系，精准对接老人需求。

成武县聚焦老人安享晚年，已建设养老服务机构22处、新型农村幸福院82处、养老床位4164张，构建起以居家为基础、社区为依托、机构为补充的养老服务供给体系。以“晚霞红光”为代表的全域养老服务模式，更是成为全省乃至全国的典范，入选民政部典型案例，斩获多项省级荣誉。

“共享带娃”托起多彩童年，解家庭后顾之忧

温暖是什么？是纾解家庭“急难愁盼”的守护与安心。共享一份心力，托举一个未来。在成武，孩子的课堂里，藏着“暖心”的希望。

每天下午放学时分，在成武县各城市社区，由青年党员、教师、非遗代表性传承人、大学生志愿者等120余人组建的五支专业服务队伍准时出现在校门口，将孩子们接到社区党群服务中心集中看护。

在这里，孩子们不仅能得到专业的作业辅导，还能参与非遗剪纸、机器人编程、心理健康等多元化拓展课程。

“之前我一个人带三个孩子，辅导作业时常常手忙脚乱，孩子成绩也跟不上。现在志愿者每天接孩子去社区，作业辅导得细致，还教他们剪纸、画画，老大数学成绩从60多分提到了80多分，性格也开朗多了。”古城社区单亲妈妈张小蕊提起“共享带娃”服务称赞道。

成武县以社区为阵地，创新推出“共享带娃”公益托管项目，构建“政府引导、社区主导、多方参与、家长监督”的协同服务模式。目前，已在文亭街道、永昌街道17个城市社区实现全覆盖，开设线下教学点近30个，累计服务青少年儿童超过5.7万人次，有效缓解了双职工和困难家庭子女的看护难题，相关经验被人民网、山东教育卫视等多家媒体专题报道，成为群众认可的“金奖民生项目”。

“公立寄宿”护航乡村学子，促教育优质均衡

希望在哪里？在“成长不缺席”的陪伴与公平。针对农村地区适龄儿童减少、教育资源配置不足等问题，成武县以建设公立寄宿制学校为突破口，大力改善农村学校办学条件，推动城乡教育优质均衡发展。通过硬件升级、内涵发展，让乡村学子在家门口享受优质教育。

在硬件上，成武县下大力气改善乡村教育条件，专项投入升级农村寄宿制学校，崭新的宿舍、食堂，现代化的智慧教室、运动场，为孩子们创造了不亚于城镇的优质成长环境。在软件上，各学校积极探索内涵式发展，非遗剪纸、人工智能、传统书法等20余门特色课程的开设，如春风化雨，滋养着孩子们的心灵，促进德智体美劳全面发展。农村寄宿制学校的推广与全覆盖计划，不仅解决了外出务工家庭的后顾之忧，更通过集中优质资源，努力让乡村孩子也能享受到公平而有质量的教育。

“现在学校条件好了，孩子吃住都在学校，学费住宿费全免，我们外出打工也放心。”家长鲍素红的感受，道出了许多农村家庭的心声。

与此同时，成武县通过“县管校聘”改革，2024年推动383名城乡教师交流轮岗，让专业音体美教师下沉乡村任教。寄宿制学校不仅抓学业，更注重学生的全面发展，让留守儿童在学校也能得到全面关爱和成长。

“现在农村学校条件不比城里差，我教的陶艺课特别受孩子们欢迎，看着留守儿童们在课堂上找到自信，再辛苦都值得。”从县城轮岗至此的美术教师王艳说。

教育的光芒，正照亮更多乡村学子的前行之路，让寄宿学校真正成为学生的“温馨家”。

“一老一小”，一头连着“夕阳”，一头系着“朝阳”，是千家万户的牵挂，更是沉甸甸的民生责任。从被孩子笑容点亮的社区托管课堂，到充满欢声笑语的乡村寄宿校园，再到温暖飘香的助老食堂，成武县用一个个生动的实践诠释了“家门口的温暖”。

这份温暖，照见的是“老有颐养、幼有善育”的民生承诺，让“小家”安、“大家”稳，托起“一老一小一弱”稳稳的幸福。