“聚力优质均衡 筑就温暖教育”——淄博高新区系统推进教育高质量发展

鲁中网记者 杨博文

16日上午，淄博高新区教育和体育中心召开专题新闻发布会，系统介绍区域教育高质量发展的最新成果与务实举措。淄博高新区教体中心党组书记、主任杨磊及相关负责人围绕校园安全、学生体质、均衡发展等社会关切热点，详细介绍了工作进展并答记者问，全面展现了高新区着力打造“公平、优质、温暖”教育生态的坚定决心与扎实步伐。

筑牢安全底线让“关键小事”温暖人心

校园食品安全、教辅征订、校服采购等事项，关乎学生切身利益，是群众高度关注的民生“关键小事”。高新区教体中心坚持“以学生为本”，构建起全过程监管、全链条防控、家校协同、阳光透明的管理机制，将每一项工作做实做细。

在备受关注的“校园餐”管理上，高新区严格落实校长负责制，出台系列规范性文件，细化从食材采购、加工制作到食品留样的全流程操作规范，确保责任到人、全程可追溯。通过部门联合督查、“四不两直”抽查及第三方专业抽检，实现对全区学校食堂的多轮全覆盖检查，并建立问题台账，实行限时整改、动态清零。特别值得一提的是，高新区大力推行“开门办食堂”，2025年已组织344场次“家长进食堂”活动，邀请家长代表实地查看后厨、查阅台账、品尝餐食，收集的44条意见建议均已落实整改。膳食经费使用情况定期公示，确保每一分餐费都用在学生身上。

对于校服管理，自2025年起，全区公办中小学实行区级统一公开招标采购，严格执行“愿穿尽穿、自愿购买”原则，并通过政策、流程、结果“三公开”优选供应企业。每年委托第三方对校服关键质量指标进行抽检公示，确保质量安全可溯，让家长放心。在教辅材料管理方面，则通过强化教师政策培训、巩固专项整治成果、健全督导检查机制等方式，持续规范征订行为，切实维护教育公平和学生权益。

强化体育育人促学生体质稳步提升

面对青少年体质健康的普遍关切，高新区从体系构建、活动保障、成果转化三方面系统发力，推动学生身心健康发展。

高新区积极构建“一校一品”特色体育课程体系，鼓励学校结合自身特色开发课程，如第四小学的分层跑酷课、第一中学的田径专项训练等，打破“千校一面”的局限。同时，建立“学练赛评”一体化机制与体质健康数字档案，实现对运动能力的量化跟踪与激励。实验中学甚至邀请世界跳绳冠军驻校授课，极大激发了师生的运动热情。各学校严格落实“每天综合体育活动时间不低于2小时”要求，并创新大课间形式。第三小学实行分年级差异化设计，第八小学推行“1+X”智慧化大课间模式，第六小学则设立AI运动小站和“微运动”区域，引导学生走出教室、远离屏幕，在趣味活动中增强体质。

推进优质均衡优化布局促内涵发展

教育优质均衡发展是区域教育竞争力的核心体现。今年年初，高新区已被教育部认定为“全国学前教育普及普惠区”，并同步启动“义务教育优质均衡发展区”创建工作，形成了“政府主导、部门联动、齐心攻坚”的强大合力。

一年来，高新区持续优化教育资源布局。新建学校项目有序推进，多所学校通过合并、改制等方式实现资源整合与升级。例如，华侨城小学改制为九年一贯制学校并开始招收初中生，多所小学并入中学或较大规模小学，实现了教育资源的集约高效利用。同时，区工委、管委会克服财政压力，投入大量资金用于校舍加固改造、校门口安全设施完善及学校暑期提升工程。

2025年5月，高新区首次参加国家义务教育质量监测，抽取的714名学生样本在德育、智育、体育、美育、劳育等九大学科领域接受了全面“体检”。监测结果显示，区域教育质量状况和校际差异均达到国家标准，已顺利通过市级、省级评估，正积极准备迎接国家级验收，标志着区域教育整体水平迈上新台阶。

党建引领改革，夯实高质量发展根基

高新区始终坚持党建引领教育事业发展，通过深化队伍建设与体制机制改革，为教育高质量发展注入持续动力。2025年，高新区创新聘任20位高校教授、博士担任中小学“科学副校长”，推动集团化办学和初中强校提质。深化“区管校聘”改革，全年188名教师实现跨学段、跨学校交流轮岗，促进了师资力量的均衡配置。

课后服务方面，打造“课程超市”，引入优质第三方资源，满足学生个性化成长需求。全年资助困难学生及教职工941人次，发放资助金61.89万元，体现了教育的温度。通过持续开展“开门办教育”系列活动，搭建起家校社协同育人的坚实桥梁。

下一步，高新区教体中心将继续聚焦人民满意目标，深化教育教学改革，强化师德师风建设，全面提升育人质量，为高新区建设“科技强区、人才高地”提供更加坚实有力的教育支撑。