以心育心守师德，求真向善畅沟通——皇冠中学举办专题讲座活动

为持续加强师德师风建设，提升教师情绪管理与沟通协调能力，营造和谐育人氛围，12月5日上午，皇冠中学特邀文登新一中副校长于政玲开展“以心育心守师德，求真向善畅沟通”专题讲座。

“鸡有鸡言，鸭有鸭语，没找对频道，说再多也难入心。”讲座一开场，于副校长就用这句接地气的比喻，点出了有效沟通的关键。她结合埃里克森心理社会发展理论，细致拆解了从幼儿到成年不同阶段的心理特点，尤其针对青春期学生“自我同一性”的成长困惑，帮老师们读懂孩子叛逆、沉默背后的真实需求。

面对“学生不愿说话”“班级有小团体”等老师常遇的困惑，于副校长提出“闭环思维”与“结果导向思维”。针对学生学习动力不足、习得性无助的问题，她建议通过认知重构、小目标设定、兴趣培养提升自我效能感，同时提醒教师“可以表达愤怒，但不能愤怒地表达”，自己先稳住情绪，教育才能更从容。

“家校同心，教育才有力。”谈到家校沟通，于副校长分享了文登新一中的暖心案例，展现家校同心的成效。她强调，改变不了家长，但可以改变自己——通过手把手指导、建立委员会群等方式，搭建高效沟通平台，平衡学校工作推进与家长实际情况，形成育人合力。

此次专题讲座为皇冠中学教师搭建了学习交流的平台，不仅提升了大家的沟通技巧与思维格局，更强化了“以心育心、求真向善”的教育初心。

（通讯员 丛艳妮）