阳信：深耕梨乡沃土 劳动实践育新苗

山东省滨州市阳信县金阳街道办事处张黄小学立足"中国鸭梨之乡"的地域禀赋，将劳动教育与乡土文化传承、产业实践体验深度融合，组织少先队员开展系列主题实践活动，让少年儿童在梨乡沃土中锤炼技能、厚植乡情、勇担责任，走出了一条独具阳信特色的少先队劳动教育创新之路。

　　健全协同机制，筑牢实践教育保障体系

学校构建学校、家庭、社会“三位一体”协同育人机制，为劳动实践保驾护航。学校制定详细活动方案，明确目标、流程与安全规范，配备专业辅导员全程陪伴；联合周边梨园基地、鸭梨深加工企业建立“少先队实践教育基地”，提供稳定场地与技术支持；家长积极参与活动组织，凝聚教育合力。同时，将劳动实践表现纳入少先队员综合素质评价，表彰“梨乡小导游”“劳动小能手”等先进典型，定期通过征文分享、成果展览、经验交流等形式展示实践收获，充分激发队员的参与热情与自主性。

　　聚焦素养提升，搭建专业化实践指导平台

为提升劳动教育实效，学校联动外部资源构建指导体系。邀请农民状元、鸭梨专家传承人、农村科技大王朱元华进校园，开展“梨树种植养护管理”专题讲座，通过图文、案例分享普及土壤改良、病虫害绿色防治、水肥科学施用等农业知识，现场解答实践难题；在县农业农村局支持下，队员参与古树修复实践，学习根系保护、枝干加固技术，增强生态保护意识。日常活动中，“梨园小小观察员”自主记录梨树生长变化、撰写观察日记，涵养科学探究精神；“梨园小卫士”主动承担梨园巡查、杂草清理等任务，锤炼吃苦耐劳品质。学校还开展梨园劳动体验征文活动，鼓励队员记录所思所感，实现劳动实践与文学表达的双向提升。

　　依托梨乡资源，打造全周期自主实践活动

学校围绕梨树全生长周期与产业全链条，让队员自主开展覆盖全年的劳动实践。春季梨花会期间，“梨乡小导游”身着红色校服、佩戴红领巾的队员穿梭梨园，用童声向游客讲述梨乡历史与梨园故事；“最美梨乡小雷锋”活动中，队员自发组成小队清理垃圾、引导文明游览，用志愿服务践行责任担当；植树节期间，队员们走进梨园基地，在果农指导下学习梨树苗种植、嫁接技术，从挖坑培土到修剪枝条，在劳动中感受生命成长；5月梨果套袋关键期，队员主动掌握套袋要领，体会精细化管理对果实品质的重要意义；秋季丰收时节，自主参与摘鸭梨、分拣分级，尽享丰收喜悦；11月走进鸭梨深加工企业，参观梨膏、梨醋、梨汁等产品生产流程，探寻农产品增值奥秘，感受现代农业产业活力。

劳动润心，实践赋能。一系列劳动实践活动让队员走出课堂、走进乡土，在自主参与中掌握种植养护、产品认知等实用技能，深刻体会劳动价值与艰辛，更在梨乡沃土的浸润中厚植乡情，增强对家乡的认同感与自豪感。这份独特的教育实践，植根于金阳街道万亩梨园的深厚底蕴，张黄小学地处这片特色产业的核心地带，得以将劳动教育与本土鸭梨产业、乡土文化深度相融。

这份源于地域禀赋的天然联结，让劳动教育有了鲜活的本土根基与独特韵味，也让其成为一份难以复刻的教育探索。正是这份扎根本土的独特性，让张黄小学的劳动教育真正 “活起来”“实起来”，为培养全面发展的新时代好少年提供了坚实支撑，走出了一条独具梨乡特色的少先队劳动教育创新之路。