山东交通职业学院现代物流管理专业构建“三阶递进、多元融合”实践教学体系

近日，在第十一届全国大学生物流仿真设计大赛上，山东交通职业学院现代物流管理专业的两支参赛队伍分别斩获特等奖、二等奖。

“在国家级大赛上获奖，是我们坚持立德树人根本任务，将学生综合能力培养置于育人核心，通过系统性的实践教学体系重构与创新取得的最新成效。”山东交通职业学院交通工程系副主任迟华军说。

据了解，山东交通职业学院现代物流管理专业教学团队在调研企业岗位需求新变化基础上，确立了“能力本位”育人新坐标，将“综合职业能力”培养作为改革方向，从课程设计到评价反馈全面修订人才培养方案，让学生具备扎实的专业技能、系统的运营思维、敏锐的创新意识、高效的团队协作及可持续的学习能力等，着力培养“懂技术、善运营、能创新、会管理”的复合型人才。

为实现综合能力培养目标，对传统实践教学进行了颠覆性改革，构建了“三阶递进、多元融合”实践教学体系。

“‘三阶递进’体系指的是从‘基础技能实操’到‘综合项目运营’，再到‘创新方案设计’，最终至‘真实商业挑战’的能力进阶层级。每一层级均对应特定的实践课程、实训平台与考核方式，确保学生能力呈螺旋式上升。”山东交通职业学院交通工程系物流教研室主任冯国壁说。

在构建多元融合的教学生态方面，通过课赛融合，将各级各类技能大赛和创新创业大赛的赛题、标准与规程深度融入课程教学与项目实训，使备赛过程成为常态化的高阶学习过程。通过虚实融合，建成集虚拟仿真实验、企业运营沙盘推演、校园实体运营平台（如学生自主运营的物流服务中心）于一体的综合实践平台，让学生在高度仿真的复杂环境中锤炼决策与应变能力。通过校企融合，与行业龙头企业共建产业学院和实战基地，引入真实生产项目、企业导师和技术标准，实现教学场景与工作场景的无缝对接。通过专创融合，将创新创业教育嵌入专业课程，鼓励学生基于专业发现痛点、形成创新项目，并通过双创大赛进行验证与孵化。

系统化的实践教学改革，实现了竞赛成绩与人才培养质量双丰收。该专业学生先后获得山东省大学生智慧企业管理创新设计大赛一等奖、第三届“长风学霸拉力赛”仓配操作管理岗一等奖、全国职业院校技能大赛高职组智慧物流作业方案设计与实施比赛团体一等奖、第五届全国供应链大赛高职组赛道一等奖、“互联网+”“挑战杯”创新创业大赛金奖等。毕业生以“基础扎实、适应性强、发展后劲足”的特点受到顺丰、京东等用人单位的青睐。

（大众新闻记者 陈景郁 通讯员 裴进鹏）