第23届全国中学信息技术与教学融合创新学术活动在邹城举行

近日，第23届全国中学信息技术与教学融合创新学术活动在邹城圆满落幕。活动得到教育部教育技术与资源发展中心、北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学等单位的学术支持，吸引了来自全国22个省、自治区、直辖市的700余名教育界代表参加。与会者围绕人工智能、大数据、“互联网+”等新一代信息技术与中学教育教学的深度融合路径展开交流，探讨新时代教育数字化转型的实践方向。

作为连续举办二十余年的全国性品牌学术活动，本届会议聚焦教育数字化战略行动，通过研讨课、模拟展示课、微课、智慧学习云课等多种形式，展示信息技术在破解教学难点、赋能课堂转型、提升育人质量方面的创新成果。活动落地邹城，体现了对其教育信息化基础与区域创新环境的认可。

活动中，邹城市教育系统对接国内顶尖专家资源和各省市先进经验，依托本地科创实践教育基地等平台，围绕智慧课堂构建、科创课程开发、核心素养培育、数字化教研协同等关键议题，开展深度交流与现场学习。邹城师生通过现场观摩、互动研讨、课例展示等多种形式，在包括科创实践教育基地在内的多样场景中，直观感受到信息技术深度融合教学所带来的课堂变革与学习方式创新，进一步厘清了“技术赋能、素养导向、实践育人”的区域科创教育发展路径。

活动期间，邹城教师积极参与各项展示与研讨，与全国同行共探教学创新模式，在跨区域教研中吸收发达地区在课程设计、评价改革、资源共享等方面的经验。学生们也在沉浸式体验中拓宽科技视野，激发探究热情，部分在邹城科创实践教育基地开展的实践环节，更增强了学习的情境性与综合性。

（通讯员 李会 时秀英 丁雨婷）