深耕细研析质量，凝心聚力促提升

教学质量是学校发展的生命线，教研是提升教学实效的关键抓手。为精准把握本学期语文、道德与法治学科教学现状，找准教学薄弱点，明确后续教学方向，近日，明村小学举行了语文、道法学科大教研活动，全体语文、道法老师教师齐聚一堂，共话教学提质之路。

会议开始，梅晓雨老师聚焦四至六年级阅读题型展开深度剖析。她结合新课标和语文要素，从阅读理解的题型设置、考查重点入手，细致梳理了学生在概括内容、理解句意、鉴赏表达等方面的优势与不足，精准指出了学生阅读答题中存在的审题不细致、答题不规范、思维不深入等问题，并结合教学实际，提出了“强化阅读方法指导、注重答题技巧训练、拓展课外阅读视野”的针对性教学建议，为后续阅读教学指明了清晰路径。

随后，李超超主任以习作教学为核心进行主讲，围绕习作命题方向、学生习作完成情况，全面分析了当前习作教学中存在的共性问题，习作素养的提升离不开集体的智慧碰撞。

在集体研讨环节，全体语文教师围绕学生习作展开深入分析，进行了热烈的头脑风暴。老师们结合自身教学经验，各抒己见、畅所欲言，既分享了习作教学中的有效做法，也坦诚交流了教学中遇到的困惑，共同探讨了提升学生习作水平的新思路、新方法。

王淋淋老师聚焦核心素养培育，就道德与法治学科各年级教学侧重点与实施路径方面进行了分享。道法课堂需要通过创设真实生活情境，引导学生将道德与法治知识内化于心、外化于行。教研团队需凝聚智慧，精心设计教学活动，强化学段衔接与价值引领，致力于在常态教学中落实素养导向，助力学生全面成长。

副校长程芳芳强调，语文教学要始终立足核心素养，既要重视基础知识的落实，也要关注学生综合能力的培养；要以此次大教研活动为契机，精准施策、靶向发力，切实解决教学中的突出问题；同时，要加强科组教研联动，充分发挥集体备课的优势，推动语文、道法教学质量稳步提升。

最后，校长姜晓燕作总结讲话。她对全体语文、道法教师的辛勤付出和本次教研活动的丰硕成果表示认可，并对后续语文、道法教学工作提出了明确要求：一是要以问题为导向，细化教学措施，针对性弥补教学短板；二是要聚焦核心素养，创新教学方法，让语文、道法课堂更具实效性和吸引力；三是要强化教研赋能，凝聚科组合力，持续深耕语文教学，助力每一位学生在学习中实现成长与进步。

此次教研活动，既是一次精准的“把脉问诊”，也是一次务实的“聚力赋能”。明村小学语文、道法组将以此次会议为新起点，深耕细研、笃行致远，把分析结果转化为教学实效，把集体智慧融入日常教学，不断优化教学策略、提升教学质量，让明村小学的语文、道法教学再上新台阶。

（半岛全媒体记者 赵玲玉 通讯员 宁文斐）