精研学历案编写 赋能物理教学提质——薛城区奚仲中学初中物理 “五达标” 专题培训

　　大众网记者 刘清华 通讯员 蔡振 李静 韩丹 枣庄报道

　　为深入落实“五达标”教学要求，破解学历案编写难题，推动“教学评一体化”理念落地，全面提升初中物理课堂教学实效，2025年12月17日，枣庄市薛城区奚仲中学开展了初中物理学科“五达标” 专题培训活动。本次培训由学科中心团队刘吉良老师主讲，全校物理教师参会学习。

　　培训伊始，刘吉良老师以“初中物理学历案编写策略”为核心，结合人教版九年级物理《欧姆定律》单元实例，从课时学历案与单元学历案两大维度进行了系统讲解。他明确了学历案编写的专业性要求，紧扣核心素养，突出学生主体地位。针对编写中常见的误区，刘老师结合具体案例，重点展示了探究型、自主学习型、问题导学型等学习任务的设计方法，强调通过创设真实情境、搭建进阶式问题链，引导学生自主建构知识体系。

　　随后，教研组长蔡振老师传达了区教学研究中心对学校物理学历案的检查反馈意见，并提出具体整改方向，要求教师在编写过程中强化目标意识，确保评价任务与目标一一对应，丰富反思形式，注重单元知识的系统性与关联性。

　　最后，教导处主任田波作总结讲话。他充分肯定了本次培训的针对性与实效性，强调学历案是连接教与学的重要载体，是落实 “五达标” 要求、提升教学质量的关键抓手。要求全体物理教师认真消化培训内容，对照检查反馈的问题逐项整改，将 “教学评一体化” 理念深度融入教学设计，持断优化学历案质量，推动学校物理教学水平再上新台阶。

　　培训过程中，参会教师认真聆听、详细记录，并围绕学历案编写中的个性化困惑与实操难点展开热烈讨论。大家纷纷表示，此次培训内容详实、指导性强，不仅明晰了学历案编写的逻辑与方法，更找到了整改提升的明确方向。下一步，将把所学知识运用于教学实践，以高质量学历案赋能高效课堂，为学生核心素养的全面发展筑牢根基。