博兴县第一小学：五育融合课程体系 赋能学生全面发展

大众网记者 于淋凡 通讯员 赵辉 张安然 滨州报道

博兴县第一小学聚焦五育融合，推动课程体系从框架搭建转向实践深耕，通过细化目标、强化衔接、融入时代元素与生活场景，使课程更贴合学生认知规律。“国家—地方—校本”三级课程有机衔接，全面助力学生成长。

数智升维，筑牢素养育人根基。学校以数字化赋能“五大课程群”，筑牢素养根基：在“博文”“博智”“博雅”“博健”“博行”课程群中分别融入数字化表达、人工智能启蒙、非遗数字化创作、智能运动与智能生活应用等内容，实现数智升维。

特色赋能，丰富五育融合样态。学校丰富五育融合课程样态，让六大特色课程更贴合学生成长需求。完善“两线三维六联动”大思政课程，实施“道德与法治+读本/拓展资源”组合教学。深化“1＋1＋N”生态悦读课程，整本书阅读与跨学科学习融合，学校获评省市“书香校园”。创新非遗课程，融合3D打印、激光切割等技术，开设剪纸、衍纸及中医药文化实践课程。推动“戏剧+”课程多学科融合，学生全程参与创编、制作与展演，提升综合能力。升级节日课程，新增“数学节”，并联动校外单位开展科技艺术节，吸引线上线下数万人次参与。拓展“HUI”劳动课程，通过课堂、家庭、社会三重路径，组织农业实践、模拟法庭、生活技能大赛等30余次活动，让学生在劳动中成长。

未来，学校将持续优化课程实施，以学生全面发展为核心目标，通过系统化、特色化的课程设计与教学实践，为学生成长全面赋能。着力构建一体化育人体系，深化学习方式变革，加强教师专业发展支持，并着力强化学段衔接与跨学科融合，从而系统、有效地促进学生核心素养的培育与提升。