花开两朵一枝春，教融两校共研馨

为促进校际交流，整合优质教学资源，提升教师教学水平，近日，平度市西关小学教育集团特与青岛湖岛小学开展联合教研活动，此次活动邀请青岛湖岛小学优秀教师团队进行送课研讨交流，共商发展。

青岛湖岛小学刘焕老师执教四年级下册《飞向蓝天的恐龙》一课。她的教学设计由浅入深，层层深入。以真实情境做科技先锋少年导航课堂教学，围绕本单元语文要素组织教学。教学中刘校长循循善诱，引导学生抓住重点段落进行阅读、理解、梳理、分享，并巧妙地将知识点与互动相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习到了恐龙的演化过程，习得了学习方法。

参与听课的每一位教师都受益匪浅，秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态共同交流学习。

刘敏老师执教《平均数》一课，整节课气氛活跃，从让学生动手操作，观察思考，合作学习，感悟平均数的意义；到掌握求平均数的方法；再到应用平均数的知识解决现实问题，让学生进一步理解平均数的意义；最后让学生学会用平均数描述问题，分析和解决问题，培养他们的数据意识。环环相扣，层层递进。每个环节都让学生说、学生做、学生讲，真正把课堂交还给学生。

专题研讨环节，老师们结合各自教学实践提出了疑问。通过思维碰撞和经验交流，大家对数学教学有了更深入的认识和思考，为今后教学实践提供了新的思路。

在一年级数学教学研讨会上，青岛湖岛小学宋海燕老师针对一年级学生特点提出要注重基础训练、培养学习习惯、激发兴趣与好奇心、注重实践与操作。同时强调了团队的重要性，这种新老结合、优势互补的合作模式，使我们能够共同攻克教学中的难题，实现教学效果的最大化。

宋海燕老师执教《热气球上升的秘密》一课，通过小组合作，成功将塑料袋放飞成功，并且成功让纸蛇旋转，学生从中了解到了热气球上升的秘密，也体验到了实验成功的快乐。在科技力量的推动下，同学们也体验了“豆包”等智慧教学辅助手段带来的乐趣，培养了学生的科学观念与创新实践能力。

宋海燕针对科学教学作经验分享，她从备课、上课入手，向老师们详细讲解了“三环五步”教学法的实操方法，并从作业设计、落实反馈等方面让老师们懂得如何抓好教学质量，促进成绩提升。

整个讲座干货满满，在场科学教师受益匪浅。老师们分享了自己在教学过程中的困惑，宋海燕老师耐心给予解答，大家各抒己见，碰撞出思维的火花。这场热烈的交流不仅为老师们提供了多元的教学思路，更为后续教学实践提供了切实可行的策略参考。

单丝不成线，独木不成林。本次联合教研活动不仅增进了两校之间的情谊，更推动了教育理念的深度交融与教学实践的优势互补，实现了一场意义非凡的“携手共进”。展望未来，西关小学教育集团与青岛湖岛小学会以常态化的教研合作为纽带，与兄弟学校并肩前行，共同探索教育教学的新路径，为两地莘莘学子创造更优质的教育环境。

（半岛全媒体记者 赵玲玉 通讯员 郭萍萍）