济南高新区金谷德艺小学国际理解月数学课程展示

“原来埃菲尔铁塔有 330 米高，相当于100多层楼！”“金字塔的底面是正方形，和正方体的面一模一样！” 近日，济南高新区金谷德艺小学的 “国际理解月” 活动异常热闹，一到六年级的数学课堂全变成了 “世界建筑探索之旅”，孩子们在猜谜语、做手工、比速算中，把枯燥的数学知识学活了。

一年级的课堂上，小朋友们拿着长方体、圆柱学具，对着比萨斜塔、悉尼歌剧院的图片 “对号入座”。“你看，比萨斜塔上下是圆形呀！” 同位讨论时，孩子们拿着 “建筑图形匹配卡”，叽叽喳喳地讨论着，还能用积木搭出 “自己设计的国际小建筑”。二年级的同学则开启 “长度大冒险”：通过 PPT “打卡” 埃及金字塔、法国埃菲尔铁塔，亲手换算 230 米等于 23,000 厘米，还拿着米尺互相量身高，算算 “多少个自己叠起来能到金字塔顶”。课后，大家还给家里水杯、家具量尺寸，用数学眼光观察生活。

三、四年级的课堂充满 “魔法感”，三年级学生对着荷兰图书馆的圆锥屋顶、日本福冈塔的三棱柱外形，认识各种立体图形。四年级的 “速算竞赛”“数学谜语抢答” 让课堂笑声不断，孩子们还通过模拟 “假钞交易”“分马难题”，搞懂了复杂的逻辑问题，连 “视觉错觉” 都能用尺子测量验证，直呼 “数学太神奇了”。

五、六年级的大孩子们则变身 “建筑解密师”，分组探究日本清水寺的三角形结构、希腊帕特农神庙的黄金比例，用硬纸板拼三角形验证 “为什么它最稳定”，测量课本长宽比看看是不是接近 1:1.618 的黄金比例。大家还发现，不管是中国故宫的对称美，还是印度泰姬陵的圆顶设计，背后都藏着相同的数学道理，“原来数学是全世界都能看懂的‘通用语言’”。

“以前觉得数学就是做题，现在发现身边到处都是数学！” 不少孩子课后兴奋地分享。此次活动就是想让数学走出课本，结合世界建筑文化，让孩子们在玩中学、做中学。既能巩固知识点，又能开阔国际视野，知道不同国家的建筑虽然不一样，但都藏着同样的数学智慧。