济南高新区金谷德艺小学开展国际理解月语文课程展示

近日，济南高新区金谷德艺小学构建“1+x”的课程结构，发展五大核心素养中的“天下情怀”，落实培养面向未来，具有中国灵魂，国际视野的现代健康公民的目标。语文组设计的“对话世界人物”课程成为亮点：学生追随全球杰出人物的足迹，跨越国界与文化，在故事中理解世界的多元与共通。

一年级语文组带领孩子们“邂逅”世界名人高尔基。课堂上通过看图、听故事、游戏等方式，孩子们认识生字、了解高尔基的国籍与作品。孩子们知道了高尔基成长的艰辛，感受到了其坚强与热爱学习的品质。活动不仅激发了孩子们对世界名人的探究兴趣，还在他们心中种下了尊重不同国家文化、向优秀人物学习的种子 。

二年级语文课堂上，一场“走近爱因斯坦”主题学习活动温情开启，同学们循着科学巨匠的足迹，读懂德国的科学底蕴，更收获了宝贵的成长力量。

课堂上，老师通过图片、短片和生动的讲解，向同学们介绍了爱因斯坦的故乡德国，以及他从小充满好奇心、爱思考、坚持不懈探索科学的故事。同学们认真倾听，积极举手分享自己的感受，纷纷表示要向爱因斯坦学习，保持对世界的好奇，遇到问题多思考、不放弃。

此次活动不仅丰富了同学们的语文学习内容，更让大家感受到了科学精神的魅力，激励着同学们在今后的学习和生活中主动探索、积极思考。

我们一同探寻他跌宕的人生轨迹，品读《麦琪的礼物》的温情、《最后一片叶子》的坚守。那些“意料之外，情理之中”的结尾，藏着对底层小人物的深切关怀，更闪耀着人性之美。

从作家简介到作品赏析，学生们在文字中跨越国界，感受文学的魅力与善意的力量。这场跨国的文学邂逅，既夯实了学生们的阅读与理解能力，更让国际视野在心中悄然生长。

四年级组语文教师潜心打磨课程内容，带领同学们开启了一场妙趣横生的研学之旅。旅程中，大家沉浸式领略了美国兼容并蓄的风土人情与独具特色的舌尖美味，仿佛穿梭在这片大陆的街头巷尾，真切触摸到鲜活的文化脉搏与浓郁的生活韵味。

与此同时，孩子们也走近了享誉世界的文坛巨匠与励志典范——海伦·凯勒。这位在无光无声的世界里依旧向阳生长的勇者，深深烙印在每一位同学的心中。海伦·凯勒于黑暗中坚守信念、在沉寂里奋勇前行，对生活与求知怀有的满腔热忱和不懈追求，深深打动并震撼着孩子们的心灵。这份坚韧的精神力量，恰似粒粒饱含希望的种子，在孩子们纯真的心田里扎根，静待抽枝展叶。

五年级的同学们开启了一场与法国文学巨匠维克多·雨果的深度邂逅。借助一系列趣味十足的课程与实践活动，大家不仅探寻了雨果的人生足迹，见证了他在文坛的非凡造诣，更真切领会到他超越时代的人道关怀与对世间疾苦的悲悯之心。课堂上，老师们用鲜活的讲述和多彩的影音资料，引领大家沉浸于雨果的文学天地。大家品读《悲惨世界》《巴黎圣母院》的经典片段，探寻人物的内心波澜与时代印记，真切感受到了作品里的深刻哲理与人文温度。

六年级的同学们共同学习“再塑生命的人—海伦凯勒”，课程圆满落幕，孩子们满载而归。

他们读懂了海伦·凯勒身陷黑暗与寂静，却从未向命运低头的不屈；读懂了她在莎莉文老师的引导下，从迷茫困惑到触摸文字光芒的执着蜕变。孩子们更体会到，海伦的成长不仅是个人的抗争，更是跨越障碍的理解与爱的见证。这堂课让大家明白，困境从不是成长的绊脚石，心怀勇气与感恩，便会所向披靡，而这份跨越差异的共情，正是国际理解教育的真谛。

期待通过这样的课程，学生能逐渐养成一种优雅而自信的文化姿态：扎根于对本民族文化的深厚情感，亦拥有拥抱世界文明的宽广胸怀；能以审美之心欣赏差异，以从容之姿开展对话，在未来的国际交往中，不仅展现独特风采，更懂得理解、尊重与传递人类共通的多元价值。这，正是“天下情怀”在童年播下的种子，也是教育面向未来所赋予他们的、站立于世界之间的重要力量。