述评展风采 交流促提升——山东省鲁中监狱举办2025年度“个别教育工作述评”活动

为全面检验监狱个别教育工作成效，提升教育改造工作质量，12月24日，山东省鲁中监狱举办2025年度“个别教育工作述评”活动。经监区推荐及综合评议，共评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。6名干警代表进行了现场汇报展示。

6名干警聚焦教育改造核心目标，运用教育学、心理学、管理学、社会学及其他学科体系原理，结合教育改造成功个案，汇报了本监区个别教育工作理念、具体措施、阶段成效、经验做法。有的监区创新推行“正向积分+反向约束”改造清单机制；有的引入“需求层次理论”，精准激发罪犯内生改造动力；还有的注重亲情感化，积极开展亲情帮教、亲情助学等工作。从精准研判罪犯思想动态，到量身定制教育改造方案；从化解罪犯心理症结，到帮助罪犯重拾生活信心，他们的汇报既有理论高度，又有实践温度，充分展现了监狱基层干警扎实的业务能力和敬业奉献的精神风貌。

汇报结束后，党委书记、监狱长徐海涛对各监区用心、用情、用力开展个别教育工作给予充分肯定，并对下一步教育改造工作提出意见和希望：

要将教育改造工作摆在更加突出和重要的位置。要始终坚持“惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨”的工作方针，2026年监狱党委将把教育改造置于更加重要的位置，着力统筹推进教育改造、社区矫正、安置帮教、纠纷化解、法治宣传“五项工作”。

要清醒认识当前教育改造工作中存在的短板弱项。今年以来，监狱推行“日反省、周总结、月目标”管理模式，提炼“五心七字”个别教育工作法，每月发布《个别谈话教育工作专项通报》，举办“稷下论坛”、“稷下讲堂”，推行“晨读暮省、矛调互助、结对帮扶”自助教育，取得了较好成效，但仍存在部分问题。各职能科室和监区务必保持清醒认识，个别教育工作必须抓牢抓实抓到位，贯穿罪犯服刑全过程。

要坚持以“五项工作”为指引，用心用情用力做好罪犯教育改造工作。教育改造工作不仅要凝视大墙内，也要放眼大墙外，要主动破壁，加强监地合作，将改造工作前移后延，与社会各界共同架起“原生家庭、服刑机关、社区矫正、回归社会”全周期闭环帮教的桥梁，形成鲁中特色的“五项工作”推进机制。

（山东省鲁中监狱）