【丝路情牵研教暖 冬藏蓄势向春来】郑希刚齐鲁名校长工作室教学观摩交流活动在吐丝口小学举行

12月26日下午，郑希刚齐鲁名校长工作室教学观摩交流活动在济南市莱芜区吐丝口小学如期举行，工作室全体成员怀揣对优质教育的追寻和期待，以“深研教学管理，校际协同共进”为主题，在冬藏蓄势的时光里，共探育人真谛，共话发展新篇。莱芜区教研中心和口镇街道学区相关负责人参加活动。

名室领航，文脉生花。在养正广场，在解说员李敏老师的引导下，莱芜区吐丝口小学党支部书记、校长丁立国向教育同仁们简要介绍了学校的发展历程、桑蚕丝路文化特色、“实践创新”育人模式及“办一所会讲故事的学校”的发展愿景。桑蚕丝路的文化底蕴与校园里的育人初心交相辉映，为这场校际交流埋下温暖的伏笔，给与会者留下深刻印象。

实战课堂，技术赋能。活动伊始，吐丝口小学教师高文娜提供观摩课例《时间与生活》。课堂上，学校“深度思维、精准表达、关注学生、培育品质”的课堂理念贯穿始终，“124”小组合作机制让课堂互动高效有序，智慧教室的多模态数据采集系统更让教学过程可视化、可量化。孩子们在课堂上积极思考、大胆表达，教师们精准点拨、循循善诱，每一个教学环节都彰显着“实践创新”的核心追求，正如时下冬藏时节的幼苗，在精心培育下悄然萌动，积蓄着破土而出的蓬勃力量。深度研讨，智慧碰撞。在课例研讨环节，老师首先进行了细致说课，分享了教学设计思路与课堂实施心得；随后观课团队各抒己见，从教学评一体化、课堂互动、学生参与等多维度进行深度点评。“暂停演进”的环节格外精彩，思想碰撞如冬日之星火，点亮教学研究的新思路，让每一位参与者沉浸其中，不论是暂停处的“修篱种菊”，还是演进中的“静待春蕾”，在刹那的驻足与回望中，让流程得以优化，让知识背景得以还原。

过尽千帆任有梦，眉眼轻扬是少年。在解说员引导下，一场精彩纷呈的课程展示拉开帷幕，展示以桑蚕丝路特色课程为核心，全方位呈现了学校“国家课程校本化、校本课程精品化、社团活动品牌化”的课程建设成果。从桑蚕文化的深度挖掘到国画、书法等特色校本课程的精心打造，从鼓风鼓韵社团的古色古香到丝路童声合唱团的清亮婉转，每一项展示都彰显着吐丝口小学“五育融合课程”的育人智慧和积极探索。

论坛共话，聚力前行。在论坛环节，丁立国以《领航新“丝路”，“创新”践真章》为题汇报了吐丝口小学的在教学管理实践，从价值引领、课程统整、课堂提质到教研聚力，系统分享了学校在郑希刚名校长工作室引领下的探索与成效。随后，各单位围绕课例观摩和课程展示展开热烈研讨，结合自身办学经验交流心得、互学共践。校际间的智慧共享、经验互鉴，为教学管理注入了新的动能，引发了新的思考，擘画了新的图景。聚阳生焰，拢指聚拳。莱芜区教研中心小学组主任燕红蕾，立足本节课例分享了心得感悟，并希望工作室成员要深耕课堂教学一线，优化课堂管理，探寻育人规律，切实提升专业素养和能力。郑希刚对本次活动给予高度评价并作总结讲话。他首先肯定活动对工作室工作部署的推动作用，强调要锚定目标、细化举措，高效落实各项主题教研任务；同时围绕校长“六项能力”建设提出新的希望和要求，勉励工作室成员提升素养，以过硬的专业能力赋能学校高质量发展。

冬藏终有获，春启必可期。此次教学观摩交流活动，是郑希刚名校长工作室校际合作的生动实践，也是吐丝口小学教育教学成果的一次集中展示，活动开展取得的智慧与成果，必将化为春日里的生机与活力，推动专业引领在协同共进中生根发芽，助力学校自主变革在实践创新中茁壮成长，实现新质发展在耕耘沃土上的春色满园。（通讯员 罗敬文）