潍坊发出“绿色评价”动员令解锁义务教育学生全面发展新密码

　　大众网记者 武文惠 通讯员 陶军军 潍坊报道

潍坊市近日印发《义务教育学生全面发展绿色评价方案（试行）》，全面建立以“五育并举”为核心的绿色评价体系，努力打破“五唯”顽瘴痼疾，引领构建科学育人、全面发展的良好生态。

破旧立新，突围“唯分数”评价困局。潍坊市绿色评价体系基于国家课程标准，从德、智、体、美、劳五个维度出发，细化设置16个观测项目，涵盖品德发展、学业水平、运动健康、艺术素养、劳动能力等关键领域，实现对学生全面发展的立体化考量。方案特别强化增值评价与发展评价，根据学生认知规律和教育强国建设要求动态调整指标。通过正向激励普及指标、阶梯计分增长指标、反向约束控制指标的融合模式，引导学校从“成绩优先”向“健康优先”转型。

科技赋能，创新全域综合评价机制。依托“绿色评价系统”，该市构建起“全域一体、多维综合”的评价实施体系，实现科技与教育评价的深度融合。体质健康、近视控制等数据通过大数据平台采集，学科实践、阅读达标、数字素养等指标依托网络交互系统收集，而科学实验、艺术素养等项目则采用实地抽样观测，各类数据实时汇聚形成评价合力。评价全程采用“无感监测”模式，不查台账、不组织座谈、不增加基层负担。“市级统筹、区县联动、专业支撑”的评价实施机制，确保数据真实准确，为教育决策提供科学依据。

刚柔并济，撬动教育优质均衡发展。评价改革的关键突破在于结果运用落实落地，真正实现“以评价促改革、以评价提质量”。区域教育绿色指数的发布，精准诊断城乡、校际差异，为教育优质均衡发展提供了科学标尺，为学校改进提升明确了方向；分层反馈、典型推广、问题抄送等结果运用机制，推动资源在区域、在学校更加向育人聚焦。潍坊市将评价结果按权重纳入学校学年度考核，直接与校长任免、职级晋升、绩效奖励挂钩，对不合格学校启动驻校整改、责任人约谈等刚性措施，打破过去评价与奖惩“两张皮”的局面。

“绿色评价不是终点，而是优化育人的起点。”潍坊正以绿色评价为支点，努力撬动“轻负优质均衡”的教育新图景，让每一个孩子都能在家门口的好学校中全面发展、茁壮成长。